2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷36311.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：性别一致性是儿童懂的人的性别不会随服饰、形象或活动的变化而变化。这种性别概念自皇发震出现在（　　）单项选择题A、2—3岁B、4—5岁C、6—7岁D、8—9岁  2：对练字过程中的手部动作的把握，是（　　） 单项选择题A、情景知识B、程序性知识C、语义知识D、陈述性知识  3：某学生认为考试成功是自己的一贯努力，其归因是（　　）。 单项选择题A、内部、不稳定、可控制的B、外部、稳定、不可控制的C、外部、不稳定、不可控制的D、内部、稳定、可控制的  4：引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激(　　) 单项选择题A、获得B、消退C、分化D、泛化  5：掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们的（　　） 单项选择题A、学习积极性B、学习自觉性C、要花多少时间D、智力水平  6：儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，其高峰发病年龄在（　　）。 单项选择题A、3～5岁B、5～7岁C、8～10岁D、12～13岁  7：儿童刚表现改进错误的行为，家长便取消他看动画片的禁令，孩子随后表现出更多的改进错误的行为。这种取消厌恶刺激，从而使某一行为反应概率增加的过程是（　　） 单项选择题A、正强化B、负强化C、正惩罚D、负惩罚  8：认为学习是外部行为的变化的是（　　）。 多项选择题A、桑代克B、巴甫洛夫C、斯金纳D、加涅E、维纳  9：根据皮亚杰的观点，守恒观念的形成，这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志（　　）。 单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段  10：柯尔伯格研究道德发展的主要方法是（　　）。 单项选择题A、自然观察法B、实验室实验法C、两难故事法D、对偶故事法  11：小学儿童思维发展的特点是（　　）。 单项选择题A、直觉行动思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、具体形象思维向抽象逻辑思维过渡  12：下列图形可以衍变成双向表的是（　　）。 多项选择题A、系统结构图B、模型图C、层次结构图D、流程图  13：品德形成的标志是（　　）。 单项选择题A、道德信念B、道德评价能力的形成C、价值内化D、道德行为习惯的养成  14：掌握学习是心理学家布鲁纳提出来的。 （ ） 判断题对错  15：教一学过程的三种过程是（　） A．学习过程、教学过程和评价/反思过程 B．学习过程、教学过程和互动过程 C．学习过程、教学过程和思考过程 D．学习过程、教学过程和管理过程 单项选择题  16：操作性条件反射的核心是（　　）。 单项选择题A、无关刺激B、中性刺激C、无条件刺激D、强化  17：在1913—1917年间，对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究，从而提出了完形——顿悟说的是格式塔心理学家（　　） 单项选择题A、考夫卡B、托尔曼C、班杜拉D、苛勒  18：依据个人心理活动的倾向性，可以把人的性格分为独立型和顺从型。（　　） 判断题对错  19：1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是（　　）。 单项选择题A、陶行知B、廖世承C、潘菽D、蔡元培  20：课堂练习时，专家型教师要求学生作业时安静，并把这看作课堂中最重要的事情。（　　） 判断题对错  21：在以下有关课堂管理的叙述中，正确的一项是（　　）。 单项选择题A、课堂教学效率的高低取决于教师、学生和课堂情境等三大要素的相互协调B、放任型的教师领导方式所形成的课堂气氛最佳C、对于学生消极的课堂行为。教师可采取体罚、剥夺学习权利等惩罚手段D、教学班级规模越大，师生情感纽带的力量越强，教学效果越好  22：以下属于复述策略的有（　　） 多项选择题A、运用背景知识，联系客观实际B、提问C、做笔记D、运用有意识记E、记忆方法多样化  23：人的气质无好坏之分，而人的性格是有好坏之分的。（　　） 判断题对错  24：学习策略可以从以下哪几个方面进行描述?（　　） 多项选择题A、学习策略是学习方法或技能B、学习策略是学习的调节和控制技能C、学习策略是内隐的学习规则系统D、学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体E、学习策略是元认知  25：对于认知和技能领域的学业，最