2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷3666.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：皮亚杰认为6-8岁儿童认为听父母或大人的话就是好孩子，他们的道德发展处于（　　）单项选择题A、权威阶段B、自我中心阶段C、公正阶段D、可逆阶段  2：练习方式有多种，根据练习途径的不同可分为（　　）。 多项选择题A、模拟练习B、实际练习C、集中练习D、心理练习  3：强化在塑造行为中具有重要作用，这一观点源自于（　　） 单项选择题A、桑代克的试误说B、巴普洛夫的经典条件作用理论C、斯金纳的操作性条件作用理论D、科勒的完型-顿悟说  4：下列描述符合少年期特征的是（　　）。 多项选择题A、具有半成熟、半幼稚的特点 　　B、充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾C、抽象思维已占主导地位，但在一定程度上仍要以具体形象作支柱D、成人感产生，独立性强烈  5：唯一得到心理学家公认的动机划分方法是（　　）。 单项选择题A、学习动机内容的社会意义B、学习动机的作用与学习活动的关系C、学习动机的动力来源D、学习动机的理论  6：个体好奇心、求知欲越强，知识经验越丰富，活动的积极性越高，则越能发现常人所发现不了的问题。（　　　） 判断题对错  7：下列学生的表现中，不属于心理健康问题的是（　　） 单项选择题A、过分依赖B、吸烟C、认为生活没有乐趣D、一到考试就有不适应反应  8：小学生心理辅导的原则包括（　　） 多项选择题A、尊重学生原则B、理解学生原则C、预防与发展相结合原则D、学生主体性原则E、全体与个别相结合原则  9：“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的（　　）特点作了最好的诠释。 单项选择题A、稳定性B、独特性C、整合性D、功能性  10：幻灯片和教学电影的演示，属于（　　）。 单项选择题A、实物直观B、模象直观C、言语直观D、经验直观  11：健康的概念是指( )。 单项选择题A、身体健康B、生理无残疾C、心理健康D、身心健康  12：对程序教学贡献最大的是( )。 单项选择题A、斯金纳B、普莱西C、加涅D、布鲁纳  13：小学生为了能得到家长和教师的赞扬而努力学习，这种需要是（　　）。 单项选择题A、认知内驱力B、自我提高内驱力C、附属内驱力D、交往的需要  14：“举一反三”与“触类旁通”体现的是（　　）。 单项选择题A、创造性B、学习动机C、学习迁移D、学会学习  15：一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是( )。 单项选择题A、正迁移B、横向迁移C、特殊成分迁移D、非特殊成分迁移  16：尝试—错误学习的基本规律是（　　）。 多项选择题A、效果律B、运动律C、准备律D、练习律  17：提出掌握学习的心理学家是（　　）。 单项选择题A、华生B、杜威C、加涅D、布卢姆  18：学生学习体操动作，这种学习属于（　　）。 单项选择题A、信号学习B、连锁学习C、辨别学习D、言语联结学习  19：态度是指个体对任何人、观念或事物比较稳定的心理倾向，它包括认知、情感和意向三个成分。（　　） 判断题对错  20：心理卫生教育最适宜的时期是（　　）。 单项选择题A、幼儿阶段B、小学阶段C、初中阶段D、高中阶段  21：小学生常见的焦虑反应是（　　）焦虑。 单项选择题A、学习B、行为C、考试D、适应  22：某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度，即 （　　） 单项选择题A、信度B、效度C、难度D、区分度  23：v概念的结构包括（　　）。 多项选择题A、概念名称B、概念定义C、概念应用D、概念特征E、概念实例  24：读完一篇文章后，往往对前面的一段内容印象深刻，即出现首因效应，这是因为（　　）。 单项选择题A、没有前摄抑制B、没有倒摄抑制C、仍在短时记忆D、进入长时记忆  25：学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（　　）。 多项选择题A、学生B、教师C、教学内容D、教学媒体E、教学环境  26：根据耶克斯一多德森定律，当学生从事较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在（　　）。 单项选择题A、较高的水平B、较低的水平C、非常低的水平D、中等水平  27：加涅在其所著《学习的条件》一书中，将教学可能产生的结果即学生的学习结果或教学目标分为动