四年级下册音乐教案第四单元 欣赏 尼罗河主题曲｜人教版.docVIP

做中学 做中教 课堂教学设计 学 科 音乐 课 题 尼罗河主题曲 课 时 1 年 级 4年 教 者 课 型 综合课 教 学 目 标 1、认识电子合成器，熟悉它的音色 2、 听辨主题旋律，能用肢体语言表现情绪、意境 3、了解一些与埃及、尼罗河有关的音乐文化知识 教学重点 认识电子合成器，熟悉它的音色 教学难点 能用动作表现主题情绪 教具学具 《尼罗河主题曲》课件及有关音乐 教学过程 教 师 活 动 学 生 活 动 组织教学 创设情境 鉴赏体验 一、律动进教室 1、激趣导入：今天老师给同学们带来一段音乐，请你听完之后告诉老师这段音乐带给你怎样的感受？音乐有什么特点呢？ 2同学们听得特别认真，我们刚才欣赏的是《尼罗河主题曲》 3、下面我们就用动作表现感受一遍这首乐曲 1、这里边还有一部分有代表性的弦乐器，现在请你判断一下这首乐曲中哪个声音表现的是过去，为什么？ 学生回答有关感受 听 (以兴趣爱好为动力，设计丰富多彩的教学内容与生动的教学形式激发学生学习的兴趣，用肢体语言表现音乐也是为后面的欣赏学习奠定了基础) 远古—人声、现在—弦乐器 未来—电子合成器 教学过程 教 师 活 动 学 生 活 动 拓展延伸 教学小结 3、介绍电子合成器 4、这首乐曲有两个鲜明的主题，下面我们先来随琴练习视唱