四年级下册音乐教案第四单元 欣赏 凯皮拉的小货车｜人教版(1).docVIP

《凯皮拉的小火车》教学设计 【教材分析】 本课是人教版音乐教材四年级下册第四单元《环球采风》中的一节欣赏课。本单元集中欣赏和学唱世界各地的经典名曲，引导学生感受世界各国音乐的艺术魅力，了解世界多元的音乐文化，提高学生的音乐表现力和音乐文化素养。 《凯皮拉的小火车》是巴西作曲家海托尔.维拉.罗伯斯具有代表性创作的九首《巴西的巴赫风格》组曲之二中的托卡塔，其副标题为《凯皮拉的小火车》。曲作者吸收了巴西民族音乐要素，借鉴巴赫风格创作了这首乐曲。乐曲音乐形象鲜明的乐曲，形象地表现了火车由“启动”到“行进”再到“停止”的情景。全曲为引子—主题呈示—尾声三部分。 【教学目标】 通过聆听《凯皮拉的小火车》体会巴西农场工人们的愉快心情，同时体会巴西音乐风格，喜爱巴西音乐。 通过律动、声势、模唱、打击乐器合奏，能够体会作品如何刻画的小火车形象，充分体会巴西音乐风格特点。 记住主题旋律，认识巴西体鸣乐器并用打击乐器为主题设计合奏，了解巴西复节奏，认识巴西作曲家维拉-罗伯斯。 【教学重点、难点】 1.重点：记住乐曲主题旋律，认识巴西打击乐器 2.难点：能够利用打击乐器为主题旋律伴奏。 【教学过程】 一、导入 ?感受火车印象 导入： 1、听一段火车录音， 师：你印象中的火车是怎样的？ 2、即兴创作一些表现模仿火车的节奏。 师：火车有哪些声音？请你模仿一下汽笛的声音。 车轮：×?×?×?×?×?×?