2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷43116.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：评价教学结果的最客观和可靠的标准是（　　）。单项选择题A、教学目标B、教学结果C、教学测量D、教学评论  2：根据埃里克森的人格发展阶段，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是（　　）。 单项选择题A、勤奋感对自卑感B、自我同一性对角色混乱C、主动感对内疚感D、基本的信任感对基本的不信任感。  3：观察法的记录方式不包括（　　）。 单项选择题A、项目检核表B、双向表C、评定量表　　D、轶事记录  4：小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（　　）。 单项选择题A、经典条件反射B、操作条件反射C、联结反应D、习惯成自然  5：按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行划分，可分 。 单项选择题A、 水平迁移与垂直迁移B、 一般迁移与具体迁移C、 普通迁移与特殊迁移D、 顺向迁移与定向迁移  6：依从阶段的行为具有哪些特点( )。 多项选择题A、盲目性B、被动性C、不稳定D、随情境的变化而变化  7：意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。（　　） 判断题对错  8：动作技能的形成一般经历“认知阶段、初步掌握阶段和熟练阶段”。（　　） 判断题对错  9：一个人一生发展的基础时期．也是生长发育最旺盛、变化最快、可塑性最强、接受教育最佳的时期是（　　） 单项选择题A、幼儿期B、童年期C、少年期D、青年期  10：奠定了教育心理学发展基础，确立了西方教育心理学的名称和体系的著作一西方第一部《教育心理学》，其作者是美国心理学家（　　） 单项选择题A、冯特B、斯金纳C、杜威D、桑代克  11：人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和（　　）。 单项选择题A、态度一致B、行动一致C、观点趋向D、相互理解和扶持  12：对技能分类的较典型的观点是将技能分成（　　）。 多项选择题A、言语技能B、操作技能C、记忆技能D、心智技能E、体育技能  13：“学生喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我干得不错”是教师成长历程中哪个阶段的表现?（　　） 单项选择题A、关注自我阶段B、关注生存阶段C、关注情境阶段D、关注学生阶段  14：依据个人心理活动的倾向性，可以把人的性格分为独立型和顺从型。（　　） 判断题对错  15：用自己的话来表述问题的结构，从而形成解决问题的途径是（　　）。 单项选择题A、形成问题的表征B、知识技能的调用C、解题成果的评价D、旧题表述的重复  16：教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫（　　） 单项选择题A、教学策略B、学习策略C、教学计划D、教学目标  17：信度是指测验的（　　）。 单项选择题A、正确性B、可靠性C、真实性D、适合性  18：根据柯尔伯格的观点，道德推理的最高阶段是（　　）。 单项选择题A、“好孩子”取向阶段B、惩罚和服从取向阶段C、良心或原则取向阶段D、权威和社会秩序取向阶段  19：气质类型在社会评价上有好坏之分。（　　） 判断题对错  20：自我控制法是一种经过人本主义心理学改善过的行为改变技术。 （　　） 判断题对错  21：根据桑代克的学习律，一个已形成的可以改变的联结，若加以应用就会使这个联结增强，属于（　　）。 单项选择题A、准备律B、练习律C、失用律D、效果律  22：心理健康就是无失败、无冲突、无痛苦。 （　　） 判断题对错  23：保持信息在1分钟以内的记忆是（　　） 单项选择题A、短时记忆B、长时记忆C、感觉记忆D、永久记忆  24：研究表明，学习的熟练程度达到150%时，记忆效果最好。（　　） 判断题对错  25：儿童道德性发展的可逆阶段是在（　　）。 单项选择题A、2～5岁B、6～7岁C、8～10岁D、11～l2岁  26：学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（　　）。 单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、复述策略D、元认知策略  27：课堂纪律的类型有（　　）促成的纪律。 多项选择题A、教师B、集体C、任务D、自我  28：某学生看到自己的同学因学习刻苦成绩优异而受到老师表扬，自己从此也暗下决心努力学习，根据班杜拉的观察学习理论，这属于（　　）。 单项选择题