2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷40918.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：标准化成就测验的优越性有（　　）。多项选择题A、客观性B、主观性C、计划性D、随意性E、可比性  2：符号学习的主要内容是（　　）。 单项选择题A、实物B、图形C、词汇学习D、事实性知识  3：口渴会促使个体作出觅水的活动，这是动机的（　　）。 单项选择题A、导向功能B、激活功能C、调节与维持的功能D、强化功能  4：不直接指向知识和学习任务本身，而是把学业成就看成是赢得地位和自尊的根源，这是（　　） 单项选择题A、附属内驱力B、认知内驱力C、交往内驱力D、自我提高的内驱力  5：学习策略训练遵循的主要原则（　　） 多项选择题A、内化性原则B、生成性原则C、有效监控原则D、个人效能感原则E、理论联系实际原则  6：根据教学评价资料的处理方式，可分为( )。 多项选择题A、常模参照评价B、形成性评价C、总结性评价D、标准参照评价  7：高尚的学习动机是自我提高。 判断题对错  8：就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（　　） 单项选择题A、信度B、效度C、区分度D、难度  9：一般而言，对学习动机的激励作用最大的是将学习成败归因于（　　）。