重庆市万州二中高二生物下学期3月第一次月考试题（无答案）.docVIP

重庆市万州二中2020-2021学年高二生物下学期3月第一次月考试题（无答案） 一、单选题（每小题2分，共40分） 1．下图为生命系统的结构层次图，用序号和箭头依次代表了从个体到微观和宏观的具体层次，下列是结合所学的知识进行的分析，其中不恰当的是（　　） A．松树（个体）没有的结构层次是① B．比利时的维萨里和法国的比夏分别揭示了图中③和②所代表的结构层次 C．HIV病毒不能在上图中找到相应的位置； D．既是④的发现者，也是命名者的是英国科学家罗伯特.虎克 2．如图所示，甲中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示观察时物镜与装片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的物像。下面描述正确的是（ ） A．观察物像丙时应选用甲中①④⑥组合 B．从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动装片→转动细准焦螺旋 C．若丙是由乙放大10倍后的物像，则细胞的面积增大为原来的100倍 D．若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞，从图中的乙转为丙时，应向左下方移动装片 3．关于下列四图的叙述中，正确的是（　　） A．甲图和丙图分别是构成生物体遗传信息的携带者和生命活动的主要承担者的基本单位 B．乙图小麦种子在晒干和烘烤过程中所失去的水都主要是自由水 C．若丙图中a为脱氧核糖，则由b构成的核酸完全水解，得到的化合物最多有6种 D．在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖 4．如图中用不同形式表示了浆细胞（能分泌抗体的淋巴细胞）合成、分泌抗体过程中有关生物膜面积的变化，下列对数字和字母所示结构的判断，正确的是（ ） A．①-b-内质网，②-c-细胞膜，③-a-高尔基体 B．①-a-核膜，②-b-高尔基体，③-c-内质网 C．①-c-高尔基体，②-b-内质网，③-a-细胞膜 D．①-a-内质网，②-c-细胞膜，③-b-高尔基体 5．某种果酒的发酵装置如图所示。下列叙述错误的是（ ） A．发酵过程中酒精的产生速率先逐渐加快，后逐渐减缓 B．集气管中的气体是酵母菌无氧呼吸产生的二氧化碳 C．适当加入人工培养的酵母菌能更好地抑制杂菌繁殖 D．若发酵液表面出现菌膜，最可能的原因是发酵瓶漏气 6．《齐民要术》记载了－－种称为“动酒酢（“酢”同“醋”）法”的酿醋工艺：“大率酒－－斗，用水三斗，合瓮盛，置日中曝之。七日后当臭，衣（指菌膜）生，勿得怪也，但停置，勿移动，挠搅之。数十日，醋成”。下列有关叙述错误的是（ ） A．该方法的原理是醋酸菌在缺少糖源时可将酒精转化为醋酸 B．加水的目的是对酒进行稀释，避免酒精浓度过高杀死醋酸菌 C．“衣”位于变酸的酒表面，是由原酒中的酵母菌大量繁殖形成的 D．挠搅有利于酒精与醋酸菌充分接触，还可以增加溶液中的溶解氧 7．下图甲为果酒和果醋制作装置，图乙表示制作过程中的物质变化，有关叙述正确的是 A．制作果酒时应关闭阀a，适时打开阀b几秒钟 B．制作果醋时需打开阀b通气，打开阀a排气 C．过程①②都只能发生在缺氧的条件下 D．过程①～④所需的最适温度基本相同 8．在腐乳制作的过程中，需要 A．选择含水量超过70%的豆腐并利用蒸煮法灭菌B．将豆腐小块整齐摆放并提供毛霉生长的最适温度 C．将长满毛霉的豆腐投入到装有卤汤的瓶中密封D．控制卤汤中酒的含量以防止腐乳成熟过慢或腐败变质 9．科研人员将两种营养缺陷型大肠杆菌A和B在基本培养基中培养，处理及结果如下：单独培养A无菌落；单独培养B无菌落；AB混合培养有菌落；AB之间用微孔滤板（细菌不能通过，DNA可以通过）隔离无菌落。下列叙述错误的是 A．基本培养基提供碳源、氮源等营养物质 B．培养基、实验者双手等都需要灭菌处理 C．混合培养可能发生了基因的转移和重组 D．基因的转移需要两种菌株细胞直接接触 10．刚果红染色时，加入刚果红应在( ) ①制备培养基时 ②梯度稀释时 ③倒平板时 ④涂布时 ⑤长出菌落时 A．①③ B．②⑤ C．③⑤ D．④⑤ 11．如表是微生物培养基的成分。下列有关说法错误的是（　　） 编号 ① ② ③ ④ ⑤ 成分 （NH4）2SO4 KH2PO4 FeSO4 CaCl2 H2O 含量/g 0.4 4.0 0.5 0.5 100mL A．此培养基可用来培养自养型微生物 B．此表中的营养成分共有三类，即水、无机盐、氮源 C．若除去①，此培养基可培养圆褐固氮菌 D．培养基中若加入氨基酸，则它可充当碳源、氮源 12．某生物兴趣小组以带有落叶的表层土壤(深5cm左右)为实验材料，研究土壤微生物在适宜温度下的分解作用，对土壤处理情况见下表，与此有关的叙述不正确的是 A．探究的问题可以是不同土壤湿度条件下，土壤微生物对落叶的分解作用 B．预期结果是 1、3 组