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- 2021-05-13 发布于河北
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数学建模实践报告
一、实践目的
数学建模主要是将显示对象的信息加以翻译与归纳的产物。通过对数学模型的假设、
求解、验证,得到数学上的解答,在经过翻译回到现实对象,给出分析与决策的结果。数
学建模对我们并不陌生, 在我们的日常生活和工作中, 经常会用到有关建模的概念。 例如,
我们平时出远门时会考虑一下出行的路线,以达到既快速又经济的目的;一些厂长为了获
得更大的利润,往往会策划出一个合理安排生产和销售的最优方案 这些问题与建模
都有着很大的联系。通过数学建模的实践,就会了解解决问题的方法与原理 , 学习更多的
数学方面的知识及其应用。数学建模的过程可以培养我们更加全面、多角度考虑问题的能
力,使我们的逻辑推理能力和量化分析能力得到很好的锻炼和提高,它还可以让我了解多
种数学软件以及如何运用这些数学软件对模型进行求解。
二、实习内容
数学建模是通过抽象、简化现实问题,进行变量和参数的确定,并应用某些“规律”
对变量、参数间的确定的数学问题进行模型建立;然后对该数学问题进行求解,最后的解
是在现实问题中解释和验证中得到的创造过程。数学建模过程可
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