初中物理力、重力、弹力摩擦力专题讲义.docxVIP

PAGE PAGE # 学科教师辅导讲义 年 级：初二 学员姓名: 辅导科目：物理 学科教师：老师 授课类型 新授 教学内容 力与运动--力、重力、弹力 教学内容 、选择题 1、（ 2015秋?徐汇区期末）一只苹果所受重力约为（ ）故选B . A . 0.2 牛 B . 2 牛 C. 20 牛 D . 200 牛 【分析】先估测一个苹果的质量，然后根据 G=mg得出其重力，然后得出答案. 【解答】解：一斤（500g）苹果可买2?3个，则一个苹果的质量在 200g （0.2kg）左右, 其重力：G=mg=0.2kg x 10N/kg=2N，故 ACD 错误、B 正确. 2、如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在 B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与 A.力的大小有关 B. 力的方向有关（搭2恳圈）C. A.力的大小有关 B. 力的方向有关 （搭2恳圈） C. 力的作用点有关 3、足球场上上，小明把足球踢出后，不计空气阻力，足球在空中飞行时受到 A ?没有受到力 B?小明的踢力 C ?重力和小明的踢力 D. 受力面积有关 （D ） D.重力 4、以下是我们生活中常见到的几种现象：①篮球撞击在篮板上被弹回；②用力揉面团，面团形状发生变化；③用力 握小球，球变瘪了；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。 在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是 （B ） A .①②B A .①② B .①④ C. ②③ D .②④ 5、 下列有关力的说法中，正确的是 （A） A ?力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系 B ?手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力 C .弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力不是弹力 D ?重力的方向总是垂直向下 6、 下列措施中，能增大摩擦力的是 （A ） A.鞋底印有花纹 B. 溜冰鞋底装有滚轮 C.用光滑材料做滑梯 D. 在机器的转轴处加润滑油 7、 下列做法中，减小摩擦的是（ D ） A ?短跑运动员穿上钉鞋 B ?自行车刹车时，用力握手闸 C .车轮胎上有凹凸不平的花纹 D .行李箱底部安装滚轮 8、 将木块放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动使其运动，下列操作能使木块受到的滑动摩擦力增大的是 （C ） A.增大木块的拉力 B. 改变木块的运动方向 C. 在木块上加上砝码 D. 使木块的速度增大 、填空题 1、小明踢足球时脚感到疼， 说明 ;他能踢出 香蕉球”说明力的作用效果与力的方向和 有关, 飞行中球最终落向地面是由于受到 作用。 1.力的作用是相互的 作用点 重力 解析：（1）物体间力的作用是相互的； (2)影响力的作用效果的因素有：力的大小、方向、作用点； (3)重力的方向总是竖直向下的。 2、 踢足球是学生喜欢的运动之一。小明用脚踢静止的足球，足球向前滚动，说明力可以改变物体的 但最终足球会停下来，是因为 。 答案：运动状态 受到摩擦力 人踢球时，对球施力的物体是 ，同时 也受到球的作用力，这一事例说明 . 【答案】 人(或脚) 人(或脚) 物体间力的作用是相互的 4、 如图5所示，若用手用力捏一个装满红墨水的厚玻璃瓶，受力物体是 (13) :玻璃细管内的红墨水会上升， 这个现象说明了力可以使物体 (14) 发生改变，如果施加的力增大，红墨水上升的高度就加大，这表明力的作 用效果跟 (15) 有关；把玻璃瓶轻轻放在水平桌面上, 用手推，玻璃瓶就向前运动了，说明了力可以使物体 (16) 发生改变，插入橡皮塞中的玻璃细管的作用是 (17) Q 4、( 13)玻璃瓶； (14)形状； (15)力的大小；(16)运动状态； (17)对细微的形变现象进行放大。 为了探究影响物体受到滑动摩擦力大小的因素，某小组同学利用木块 A、砝码B、弹簧测力计等进行实验。实验中， 他们先在同一水平桌面上分别以不同的速度匀速拉动木块，然后通过木块 A上增加砝码B以改变A对桌面的压力大 小，并用测力计测量木块 A受到的滑动摩擦力大小，研究过程如图 6(a)、(b)和(c)所示，三次实验中木块 A的速度大 小关系为叩n ?，请仔细观察图中的操作和测量结果，然后归纳得出初步结论。 比较(a)和(b)两图可知： 比较(a)和(c)两图可知： VI ■ 宀 r 丿 ■二匚 VZ ? A - A | 、徑沁海- R6 答案：(1)在同一水平面上以不同速度匀速，拉动同一木块，木块受到的滑动摩擦力相同，且与速度无关 (2)在同一水平面以相同速度匀速拉木块时，木块对水平桌面压力越大，滑动摩擦力越大 三、作图题 1、重为6牛的物体静止在水平地面上，用力的图示法在图 7中画出它受到的重力 G 答案：如图所示:2、图甲中，物体保持静止，画出它受到的重力G