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人教版三年级语文下册 第一单元提优测试卷 （考试时间:80分钟 满分:100分） 一、读句子，根据拼音写字词。（5分） 湖水在阳光的照耀下，f cn（） 着点点银光。可爱的燕子从湖面I ue （） 过，惊 起一对戏水的yu①y mg （ ）。湖里的荷花在微风的chuif u（）下，好像在wud ao（ ） ，z it d （） 万千。真是一幅美丽的画面呀！ 二、把下列AAB（式词语补充完整，并选词填空。（8分） （）（） 起舞 （）（） 有条 （）（） （）（） 玉立 （）（） 向荣 （）（） 荷花从绿色的大圆盘中冒出来，就像一位 ■勺少女。 燕子从南方飞来，再加上绿树红花，使春天更加 了 不息 在上 三、选择题。（填序号）（10分） 1.下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是 （） 扎 疲倦(juan) 纤细(qian C.饱9fcCzhang)记录(ICi) * ■ B闲1^（ sdn）木杆i g姑： TX资声⑵）打捞：1加） 2.下列词语中，没有错别字的一项是（ A.伶俐 羽冀 B. C.沾水 花瓣 D ） 祟咼丝稠 形成停止 3.下列词语中，搭配不完全正确的一项是（ ） 光彩夺目的春天 波光鄰粼的大海 翩翩起舞的蝴蝶 活泼可爱的燕子 光彩夺目的宝石 波光粼粼的天空 翩翩起舞的荷花 活泼可爱的孩子 “瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙一一膜翅，顺顺溜溜。”这句话中破折号的 作用是（ ） A.解释说明 B. A.解释说明 B. C.表示声音的延长 D. 表示语意的转变 表示语意的递进 下列说法中，不正确的一项是（ ） 《三衢道中》一诗写了初夏时宁静的景色，表达了诗人山行时轻松偷快的心情。 《燕子》一文描写了燕子在天空中、湖面上飞行，在电线上休憩的情景。 “如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。”这句话中的 “画家”指作者自己。 形声字都是形旁表义、声旁表音，我们可以借助形声字的规律来猜字义、字音 四、按要求完成句子练习。（6分） 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（用自己的话写出诗句的意思）（2分） 尖头蚂蚱的形态好掌握，很好画。我小时候画过不少。（用合适的关联词合并句子）（2分） 根据语境，按要求写句子。（2分） 语境：二三月的春日里…… （1） 写比喻句：柔软的柳枝在微风中轻轻摆动，像 。 （2） 写拟人句：草地上各种各样的小花都 ，接受着阳光的沐浴。 五、 根据课文内容填空。（15分） “小燕子带了它的剪刀似的 ，在 满地时，斜飞于旷亮无 比的 ，叽的一声，已由这里的 ，飞到那边的 下了。”这段话出自 的《燕子》，整篇文章表达了作者 情。 一阵 过来，我就 雪白的衣裳 。不光是我 一朵，一池的荷花都在 。 《绝句》一诗中，“ ”是动态描写，“ ”是静 态描写，这一动一静的描写，反映出鸟类生活的悠闲快乐。 “梅子黄透了的时候，天天都是晴朗的好天气，乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽 头，再改走山路继续前行。”这是诗句“ ， ”描述 的情景。 六、 语文与生活。（3分） 同学们一起去春游，大家边欣賞美丽的风景边品尝随身携带的食品。准备离开时，乐 乐扬了扬手上的垃圾袋，说：“大家检查检查，地上会不会有漏网之鱼 ？”琳琳环顾四周， 指着不远处说：“那里有条鱼正道递法外。”洋洋马上跑过去，说：“我把这条鱼绳之以法。” 乐乐、琳琳、洋洋的话分别是什么意思 ？写在横线上。 乐乐： 琳琳: 洋洋： 七、 阅读短文，完成练习。（28分） （一）石榴（12分） 我的家乡在枣庄，这里有驰名中外的石榴园。 春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了绿的叶子。到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中， 便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛 是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。 热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了，树上结出了一个个小石榴。石榴一天天长大，一 天天成热。它的外皮先是青绿色，逐渐变得青中带黄，黄中带红，最后变成一半儿红，一 半儿黄。熟透了的石高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满 的子儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望，向人们报告着成熟的喜讯。 这时，你摘下一个石榴，剥开外皮，只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起， 红白相间， 晶莹透亮。取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，顿时感到清爽无比。 文中加点词语“驰名中外”的意思是 ，它的近 义词有 。（3分） 读文中画“ 的句子，句中的“小喇叭”指 。（2分） 根据短文内容写出石榴花的特点。（3分） 颜色: 数量: 形态: 石榴外皮颜色的变化是（2分）（） 青中带黄一一黄中带红一一 一半儿红，一半儿黄 青绿色一一 一青中带黄，黄中带红一一 一半