人教版小学三年级英语上册重点句型归纳.docxVIP

Unitl Hello! 单元重点句型: LTm Miss Lee.我是李小姐。 分析:Fm = I am,意为我是。 发散思维该句型用于做自我介绍。当介绍别人的时候?一般用This is... ?意为 这是……O — Whats your name?你叫什么名字？ —My names Steven我叫史蒂芬。 分析:这是询问他人姓名及回答的句型。可以用My name is...或IF...来 回答?也可直接用姓名回答。 have a cup.我有一个杯子。 分析:这是表达某人有某物的句型。当主语是第三人称单数形式时? have要变成 其第三人称单数形式has。 Hello.你好。 分析:用于打招呼问好。当有人打招呼说hello时?我们可以回答hello或hi。 Goodbye.再见。 分析:用于告别。一般回答bye或see you。 Me too!我也是！ 2.Open your pencil box.打开你的铅笔盒。 分析:该句为祈使句。open的意思是〃打幵’?与close 〃合上，关闭是一对反义 词。 3.Show me your eraser.给我看看你的橡皮。 分析:show sb sth意为给某人看某物。句中show的意思是展示;给 看”，其后加代词作宾语时?要用其宾格形式。me是宾格.意思是”我”。 Whos there?谁在那里？ 分析MholEh。is,这是询问人的特殊疑问句。 Are you Jim?你是吉姆吗？ 分析：Areyou+某人?是询问某人的姓名、职业、身份等的句型?用yes或no 回答。are是be动词.意为是，you是人称代词.意思是你;你们，are常与第二 人称you及第一、三人称复数连用。 6 — Lefs play! OK?我们一起玩儿吧好吗？ —Great!太棒了 ！ 分析:这是表示建议及回答的句型。OK后加问号表示询问他人的意见。great单 独使用时是对他人建议的肯定。 Unit2 Colours 单元重点句型： Mr Jones, this is Miss Green?琼斯先生?这是格林小姐。 分析:这是用于介绍他人的句型。句中的this是常用的指示代词?意为’这这 个。如果想介绍距离说话人较远的人或物，可用That is ...。 — Good morning. Miss Green.早上好.格林小姐。 —Good morning.早上好。 分析：Good morning.用来问候早上好.如果问候下午好.可以换成afternoon.晚 上可以换成eveningo see red.我看到红色。 分析:表达自己看到某物的句型。 4.— Nice to meet you.见到你很高兴。 —Nice to meet you, too.见到你也很高兴。 分析:初次见面的问候语。是比较正式的打招呼用语。 1 .Colour it brown把它涂成棕色吧！ 分析:colour是动词?意思是涂画。 Black, black. Stand up.黑色的，黑色的.起立。 分析:stand up意思是起立，对应词组为sit down.意为坐下。 White, white. Touch the ground.白色的，白色的，摸摸地。 分析:touch是摸的意思,touch后直接接摸的对象。 Brown, brown. Turn around.棕色的，棕色的.转个圈儿。 分析:turn around意思是转圈。 分Iff: stamp作名词时?意思是”邮票〃。作动词时,意思是〃跺脚。feet是foot 的复数形式。 Good idea!好主意！ 分析:这是对他人的建议表示赞成的常用口语。 Unit4 We love animals 单元重点句型： 1Whafs this?这是什么？ —It，s a duck.（它）是只鸭子。 分析:在生活中?当我们想要询问不认识的事物时我们就可以使用WhaFs this?如果询问远处的事物要用Whats that?。 2.1t,s a dog.（它）是条狗。 分析:it是第三人称单数形式?所以be动词要用is。注意一般情况下a用在读音 以辅音音素开头的单词前,an用于读音以元音音素开头的单词前。 Look at the duck. It，s in the truclc看这只鸭子。它在卡车里。 分析:look at是看的意思。in是方位介词，指在……里面。 Cool! I like it.酷!我喜欢它。 分析:这是一句日常口语。cool意为很酷:很棒。 Act like an elephant/a bird/a tiger/a monkey/a panda.模仿大象/鸟/老虎/猴子/大熊 猫。 分析:act like意思是〃模仿。在这里like是介词意为〃像 4.O