人教部编版小学道德与法治五年级下册第二单元《公共生活靠大家》专项复习(填空题).docxVIP

人教部编版小学道德与法治五年级下册第二单元《公共生活靠大家》专项复习 （填空题） 学校： 班级： 姓名： 成绩: 注意：卷面整洁、字迹清晰，答案详见教材。 1.生活中，我们去电影院看电影，去博物馆参观,去集市购物，去医院就诊电影院、博物馆、集市、医院等场所都是 1.生活中，我们去电影院看电影，去博物馆参观, 去集市购物，去医院就诊 电影院、博物馆、集市、医院等场所都是 空间。人们在（ 空间中的生活构成了我们的公共生活。 2.公共生活中，我们的行为是所以更要注意自己的 2. 公共生活中，我们的行为是 所以更要注意自己的 ），展示良好的形象。 3.每个人都有两个生活空间，一个是）空间，一个是 3. 每个人都有两个生活空间，一个是 ）空间，一个是 ）空间。 4.随着社会的发展，公共生活越来越（）。人们可以根据现有的条件和自己的（），利用（）解决现实问题，增加生活 4. 随着社会的发展，公共生活越来越（ ）。人们可以根据现有的 条件和自己的（ ），利用（ ）解决现实问题，增加生活 乐趣，丰富人生意义。 5.有些公共生活是人们自发组织的， 比如活动；有些是社会机构组织的，比如）、)等;有些公共生活是政府部门提供 5. 有些公共生活是人们自发组织的， 比如 活动；有些是社会机构组织的，比如 ）、 )等; 有些公共生活是政府部门提供 ）等公共空间的，比如在（ ）等公共空间 开展的活动。 为保障公共生活的正常秩序，政府会给公众提供（ ）、 （ ）或（ ），如道路、桥梁、路灯，为残障人士修建 的无障碍通道，公园里的公共座椅，等等 《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条规定窃、损毁路面井盖、照 明等公共设施的，处（ ）日以下拘留或者（ ）元以下罚款 ;情节 严重的，处（ ）日以上（ ）日以下拘留，可以并处（ ） 元以下罚款。 有些人为了自身利益， 随意占有或浪费（ ），毁坏（ ）， 这些行为侵犯了他人合法的（ ），严重的还会触犯（ ）。 （ ）的保障、（ ）的完善，可以让人们的公共生活更 加丰富、便捷，让人们感受到公共生活的美好，并愿意参与到公共生活中。 人人有权参 与（ ）， 利用公共资源和公 共设施，享受 （ ）。现代社会的人们积极倡导（ ），出现了很多共享的 生活方式。 （ ）出现在校园、地铁和公交站点、居民区、商业区等地，符 合低碳出行理念，受们的欢迎。 在政府、社会机构、爱心人士的援助下，建在村里的（ ）为人 们提供书箱、报刊和音像电子产品等，这些公益性文化服务，丰富了人们的 生活。 《中华人民共和国民法总则》第一百一十七条为了公共利益的需要，依照法 律规定的权限和程序征收、征用不动产或者动产的，应当给子（ ）、 （ ）的补偿。 《中华人民共和国民法总则》第一百三十二条民事主体不得滥用民事权利损 害（ ）利益、（ ）利益或者（ ）合法权益。 公共生活需要（ ），公共利益需要（ ）。只有共同维护公共利 的社会秩序，构建（ ）的公共生活 的社会秩序，构建（ ）的公共生活 益，才能更好地享受公共生活，保障大家的共同利益 公共生活需要有良好的（ ）来维护。街道上的行人和车辆顺畅通行， 需要（ ）秩序；公园里人们愉快的游玩，需要（ ）秩 序 （ ）是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。 有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的 （ ）与（ ）。 高速公路上的（ ）被视为救援的“生命通道” 。法律规定不得 （ ）情况时在应急车道行驶或者停车。日常驾驶中，一些车辆违 法占用应急车道，造成交通堵塞，妨碍了救援。 对于抢占应急车道的违法行为，需要（ ）部门采取严格的监管、 惩罚措施。每个驾驶员要形成“ （ ）就是生命通道”的观念，自 觉让路于生命救援，保持“生命通道”畅通。 为 了 引 导 、 提 示 大 家 自 觉 维 护 和 遵 守 公 共 秩 序 ， 人 们 设 置 了 （ ）。 公共生活中，每个人都要注意自己的（ ），每个人都应该养成 （ ）习惯。 人们在公共生活中表现出的文明行为和秩序意识不仅是一个 （ ）的反映，也是一个文明国家（ ）的体现。 在公共生活中，作为社会中的一员，我们要心中有（ ）、心中有 （ ）、心中有（ ）。遵守社会公德、法律法规，才能保持良好 24. 维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从（ 24. 维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从（ ）做起。同时， 我们也有（ ）劝阻不遵守公共秩序的人。 维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚（ ）的力量。不论是公 民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会 环境。 《中华人民共和国刑法》第二百九十一条规定聚众扰乱车站、码头、民用航 空站、商场、公园、影剧院、展览会、运动场或者其他公共场所秩序，聚众 堵塞交通或者破坏交通秩序，抗