以自由为话题的初三作文.docxVIP

来源网络，搜集整理，仅供参考学习 来源网络，搜集整理，仅供参考学习 PAGE # 以自由为话题的初三作文 自由是什么 ?是金钱 ?是生命 ?不，是比金钱，比生命更重要的东 西。下面橙子就和大家分享以自由为话题的初三作文， 来欣赏一下吧。 自由 我是一只自由的老虎。 砰! 无力感，疼痛感全部涌了上来。我努力的咆哮一声吼向了闭 上眼睛前看到的唯一两个生物——人类。 看着四周密不透风的高高围墙我迷惑起来， 我竟然没死。 似乎有 一点兴奋的我开始绕着围墙一步一步的行走， 寻找那并不存在的出口。 看了看自己那几乎可以撕碎一切的利爪努力的抓挠着那只留下浅浅 痕迹的墙壁。我要出去要自由，我不停的抓不停的咆哮，赤红的双眼 紧紧地盯着墙壁渴望奇迹的出现。 然而什么都没有， 留下的只是墙壁 上的深红的爪印，我想要放弃但不能放弃，这只是一个开始。 围墙内不知何时出现了许多的食物。 以往的我或许会疯狂的吞食 掉它们，然后痛快的打一个饱嗝。但现在的我只渴望自由，依旧执着 的抓着墙壁。 多少天的不懈努力似乎墙要出现了洞， 我看到了希望心 中充满了幻想，无边无际的森林要开始了蔓延。砰 ! 又一次无力的倒 下，再次睁开双眼的我绝望了，墙壁修补的完好无损。我恨人类但却 无能为力，所能做的只有咆哮，用尽最后的力气愤怒的咆哮。 最后的倒下我看到了死神， 举着死亡的镰刀缓慢的走过来， 原本 狰狞的面孔似乎并不可怕，因为森林真的要出现了。 我依旧是一只自由的老虎。 我渴望得到自由 “生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛。 ” “自由”，多么诱人的两个字，有多少人要自由、盼自由、爱自 由。对于监狱里的牢犯，自由是重生的希望，但对于我们这些刚迈入 青春期的孩子们，“自由”，又是什么呢 ? 老一辈人常常把这些话挂在嘴边： “你们这些孩子真是太幸福了， 我们那年头，只求三餐温饱，哪像你们，天天都讲名牌” ，也许这句 话有道理，但是经过历史与岁月无情的洗礼我们却不这样认为了。 每当夜晚，我总会凝望天空中那闪烁的星晨， 它们看起来好自由， 如果我有一双翅膀我会……“咔嚓”开门声打断了我所谓的叛逆的思 想，望着那如山的作业与妈妈炯炯地探测目光， 我不禁鼻头发酸， 呵! 这就是现代人所谓的幸福。 我不屑这种幸福， 我更希望自己能成为草原上狂奔的野马， 那种 天然、野性、不受拘束的美深深震撼着我。一想到明天 7：30 的辅导 班，我咽了口苦水，看了看那在旁监视着我的妈妈，我有一种想把自 己的想法说出的感觉，但我知道，这样做只会换来妈妈的责备…… 我走上了那辆通往老师家的公交车， 车里人山人海， 我被挤在人 群中希望探出一口气， 这时我觉得自已好像是被关进笼子的小鸟， 那 样的绝望，那样的无助，眼巴巴地望着外面的世界，尽管这种被挤压 的环境我早已熟悉。好像那首歌中所唱到的一样： “我是一只小小小 小鸟，想要飞却飞都飞不高……” 面对社会的不断发展， 社会上的人才也越来越多， 家长们为了孩 子适应社会，于是人人都得“强化教育” ，但是有句俗话说“望子成 龙子成虫”，让孩子学到眼冒金星也未必是件好事啊 ?“我要飞得更高 ! 飞得更高……” 自由，意味着解脱了束缚 ; 自由，意味着可能翱翔于天穹 ! 自由 ! 我渴望得到自由 ! 我多么渴望自由 鸟儿在天空中自由地飞翔，很快乐 ; 鱼儿在水中自由地嬉戏，很 快乐;小树在土地里自由地成长，很快乐 ; 花儿在花园里自由地绽放， 很快乐；柳条在风中自由地飘摇，很快乐……它们的快乐来自于它们 的自由，我——一个花季雨季的少女同样需要自由，需要快乐。 没有了童年时的好玩、活泼，现在是一堆堆如山的题海。过去的 我，天真可爱，现在的我，忧虑焦躁。告别了无忧无虑的童年，我们 进入了发愤学习的时期，小学的生活还能算是充实、快乐，而初中的 生活却是紧张、忧虑，特别是进入初三，我的书包换成了大的双肩背 包，一盒盒音乐磁带换成了一叠叠英语磁带， 一本本课外小说变成了 一叠叠练习题，台灯换成了明亮的电灯。我生活中的一切都变了，妈 妈变得唠叨，爸爸变得严厉，老师变得严格。每天被枯燥无味的练习 题搞得头昏脑胀，脾气也随着练习题的增加在增加。周末，甚至没有 了自由，被关在像笼子一样的房间里，没有了自己自由发挥的时间， 没有了行使自己权利的自由， 我好像失去了很多， 我讨厌这样的生活。 自由，对于我来说是沙漠里的一泓清泉 ； 冬日里的一缕阳光 ； 夏日 里的一袭清风 ；秋日里的一片硕果 ；春天里的一阵细雨。 自由，像一袭 清风在我受伤时，安慰我受伤的心。自由，像一粒糖果在我内心痛苦 时，滋润我苦涩的心。 我渴望自由， 希望多一些自己的时间可以自由发挥， 去创造属于 我个人的世界，去做我自己想做的事。我所说的自由，并不是可以做 任何事的权利，而是在乎个人的一点