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《爱的教育》读后感作文 700 字 《爱的教育》 700 字 假期里，妈妈给我买了一本意大利亚米契斯着的 《爱的教育》，我非常喜欢，一口气就读完了。 “爱的教育”这四个字，说来容易，做起来又何其难！在安利 柯的生活中，父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。 《爱的教育》中，作者把爱比成很多东西。的确是这样又不仅仅是这些。我想：“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道，“爱”是没有限制的，同学之间的友好交谈， 老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑 透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到温 暖：把学生当亲人的老师！当安利柯的老师说道：“你们以外， __ 别的家属在世界上，除了你们， __ 可爱的人！你们是我的儿子、女儿；我爱你们，请你们也喜欢我！你们之中，我一个都不愿责罚，请 将你们的真心给我看看！ 让我们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀！”先生的这些话， 让所有的学生都信服于他， 这位老师的坦诚深深地打动了我！他让我们意识到， 老师或家长用平等的目光看待孩子是多么重要！ 每个人在生活中，在成长过程中，不可能不犯些错误，可是我们作为小孩子， 却常常受到严厉的批评； 而我们的进步却常常会被忽略！每个人都不希望成为老师心目中的差生， 或者爸爸妈妈不喜欢的 坏孩子。“只要你们有勇气承认自己的错误，我绝不会责怪你们”这是安利柯的老师给我们最好的安慰，也是最深刻的爱。 这本书教会我们要真正的把爱心，献给需要的人，应当从点滴的小事做起，从换位思考做起，学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事，我们逐渐长大了，很多事，同样也需要去理解辛辛苦苦教我们的老师，和养育我们的父母。 《爱的教育》读后感作文 700 字 《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的一部著作。这部书是作者以一个小学生的名义，通过 日记 的形式，讲诉了很多故事，然后将 “爱的教育”融入这些故事，用以培养年轻一代的思想情操 《爱的教育》里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹，他所写的只是一些平凡而善良的人物：像买炭人、小石匠铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师 ...... 以及他们平凡的日常生活。 正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙， 把读者带入一个爱的世界，让我们在爱中受到教育。如在《我们的老师》《爸爸的老师》《我弟 弟的女老师》这几篇日记中描绘的师生之间的爱是那样的亲切、 自然。在《我们的老师》 一文里作者用一种非常语化的语言描写了老师在回 应学生的问候是的神态、 关心孩子时手的动作、 批评孩子时的语调等给我们勾勒出一个慈祥的、感性的、亲切中不失威严的好老师形象。《我弟弟的女老师》 一文所描写的那些情景仿佛就是我曾经经历和正在经历的。女老师怎样教换牙的孩子学发音， 怎样处理孩子们带到教室来的东西，怎样应付上课时突发的事件，怎样克制自己的情绪，怎 样在发火后后悔等。 《爱的教育》这本书中还有了很大的篇幅描写了对祖国崇高伟大的爱， 有《帕都亚的小爱国者》《伦巴底的小哨兵》 《撒地呢呀亚岛的小鼓手》《爱国》《意大利》等。 《伦巴底的小哨兵》是一则老师在课堂上宣读的故事， 故事讲述了一位流浪的小男孩给一只骑兵小队当哨兵，为了看清楚敌军的情况，他不顾危险、勇敢的爬上树梢， 最后为祖国献出了自己的生命。 故事宣扬了普通人对祖国的热爱之心，从故事中，我感受到了勇敢和忠诚，感受到了拳拳的赤子之心。 通过这本书我感受到恩里科对祖国崇高伟大的爱国情意。 《爱的教育》读后感作文 700 字 《爱的教育》, 书名使我思考 , 在这纷纭的世界里 , 爱究竟是什么带着这个思考 , 我与一个意大利小学生一起跋涉 , 去探寻一个的答案 . 《爱的教育》采用日记的形式 , 讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故 事, 建记录了他一年之内在学校 , 家庭 , 社会的所见所闻 , 字里行间洋溢着对祖国 , 父母 , 师长 , 朋友的真挚的爱 , 有着感人肺腑的力量 . 文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德 , 这正是小说极力颂扬的地方 . 小说记录了长辈们对孩子的教育和启示 , 附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇 . 这本小说在漫长的岁月里 , 它陪伴一代又一代的孩子成长 . 可以说 , 这是一本永远不会过时的书 . 它用爱塑造人, 引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心 , 爱祖国 , 爱人民 , 同情人民的一切不幸与苦难 . “爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微 不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰 这些 ` 往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。而如果你加以体会， 你会感觉到，人生，这是一个多么美好的东西啊！ 有时候，当我们遇到 挫折时，常常会