二年级下册道德与法治教案-10.清新空气是个宝 -部编版（第一课时）.docxVIP

10.清新空气是个宝 教学目标： 1.了解空气对我们人类生活的重要性； 2.了解我们所处环境空气的现状； 3.了解空气污染的主要污染源； 4.学会为保护清新空气应该做些什么。 教学重难点及关键： 了解并学会空气污染的主要来源及我们应该怎样做。 教法： 利用教材以及相关资料进行教学，让学生们讨论，并进行统一总结。 教学准备： 搜索有关空气的资料。 教学过程设计： 第一课时 【导入新课】 脑筋急转弯：摸不着，看不到，没颜色，没味道，生命世界当个宝，一时一刻少不了。 【讲授新课】 老师出一个脑筋急转弯，答案是空气。 板书：空气 师：从这个谜语中我们能看出空气的特性，摸不着，看不到，没颜色，没味道。也能看出它的重要性，生命离不开它，那大家对空气有什么感觉呢？ 生：我喜欢晴天的空气，因为我可以出去去公园玩 生：我有时候不喜欢空气，因为它会让我生病 师：我们身边的空气有时候好有时候不好，大家这一周记录的空气质量情况怎么样呢？下面就请大家给我们展示一下这一周的空气质量情况。 学生展示。例，根据天气预报的描述，这一周空气质量为优、良、轻度污染、中度污染、重度污染的天气各为几天，这几天因为空气质量都做了什么事情，例如轻度污染的时候戴了口罩，为优的时候去公园晨跑等。最后总结我们身边的空气质量怎么样。 空气对我们人类的重要性 在自然状态下空气是无色无味的。空气中的氧气对于所有需氧生物来说是必须的。所