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数学能力专题训练二(填空题解法)
要点:
填空题有两类:一类是定量的,一类是定性的。填空题大多是定量的,近几年才出现定性型的具有多重选择性的填空题。
填空题缺少选择支的信息,故解答题的求解思路可以原封不动地移植到填空题上。但填空题既不用说明理由,又无须书写过程,因而解选择题的有关策略、方法有时也适合于填空题。
填空题大多能在课本中找到原型和背景,故可以化归为我们熟知的题目或基本题型。填空题不需过程,不设中间分,更易失分,因而在解答过程中应力求准确无误。
解答填空题的常用方法有:
①直接法:直接从题设条件出发,准确计算,讲究技巧,得出结论。
1.在数列{an}中,记Sn=a1+a2+…+an,已知a1=2S2+1,a4=2S3+1,则公比q=__________.
2.点M与点A(4,0)的距离比它与直线x+1=0的距离小1,则点M的轨迹方程是_________.
3. 若正数a、b满足:ab=a+b+3,则ab的取值范围是_______________.
4.的值是_____________________.
5.函数y=的值域是___________________.
②特例法:当填空题暗示结论唯一或其值为定值时,可取特例求解。
6.如图,三棱柱ABC—A1B1C1中,若E、F分别为AB、AC的中点,平面EB1C1F将三棱柱分成体积为V1、V2的两部分,那么V1:V2=_______________.
7.已知等差数列{an}的公差d≠0,a1、a3、a 9成等比数列,则的值为_________________________.
8.已知A+B=,则的值为____________________.
③数形结合法:借助于图形进行直观分析,并辅之以简单计算得出结论。
9.对任意x(0,1),恒有2x2+(a+1)x-a(a-1)0成立,则实数a的取值范围是________________.
10.已知a0,则不等式的解集为______________.
11.在球面上有四个点P、A、B、C,PA、PB、PC两两互相垂直,且PA=PB=PC=a,那么这个球面的面积是______________________.
请尝试用上述方法求解下列问题:
12.设集合A={x|2log2x+log22x≤0},B={x| |x-a|4,a∈R,x∈R},如果AB,则实数a的取值范围是________________.
13.函数f(x)的定义域为R,对于任意的x∈R,恒有f(1-x)+f(1+x)=2,若f(5)=6,则f(-3)=__________________.
14.若函数f(x)=loga(2-ax)在[0,1]上是增函数,则a的取值范围是________________.
15.已知,则f-1()=____________________.
16.不等式的解集为{x|x1或x2},则a=______________.
17.在ΔABC中,a、b、c成等比数列,则cos(A-C)+cos2B+cosB的值为____________.
18.已知复数z=的模为,其中a为负实数,则复数z的三角形式为________________.
19.若函数f(x)满足:f(x+1)=f(3-x),且方程f(x+2)=0恰有5个不同的实根,则这些实根之和为____________.
20.虚数z满足z3=8,则z3+z2+2z+2的值为___________________.
21.椭圆的中心在原点,以坐标轴为对称轴,其短轴的一个顶点B与两焦点F1、F2组成的三角形的周长为4+2,且∠F1BF2=,则椭圆方程为_________________.
22.在复平面内,复数z满足arg(z-2)= 则 的值为___________.
23.一天中,有政治、语文、数学、英语、物理、体育六节课,体育不在第一节上,数学不在第六节上,这天的课表的不同排法种数为________________.(要求用数字作答)
24.设有编号为1、2、3、4、5的五个球和编号为1、2、3、4、5的五个盒子,现将这五个球投放入这五个盒子内,要求每个盒子放一个球,若恰好有两个球的编号与盒子编号相同,则这样的投放方法总数是________________.(要求用数字作答)
25.(cos2α+sec2α-2)5展开式中,不含α的项是_______________.
26.设{an}为等差数列,Sn为其前n项和,若则公差d=___________.
27. 数列{an}的前n项和为S= n2+3n+1,则a1+a3+a5+…+a21=__________________.
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