大学计算机应用基础实验课教学大纲.docVIP

大学计算机应用基础实验课教学大纲 Final revision by standardizatiteam on Final revision by standardizati team on 《大学计算机应用基础》实验教学大纲 （课程编码：XXXX学时：18学分：XX适用专业：非计算机专业） 一、 课程的目的、任务 《大学计算机应用基础》是我校非计算机本科专业的一门公共基础课 程，旨在培养学生的计算机文化素质及信息素养，以及学生应用计算机的 基本能力。实验课教学穿插于该课程的理论课教学的全过程当中，在网络 教学环境中，以Windows为操作平台，实验内容配合各章节理论教学内容进 行，其目的是使学生将课堂所学理论知识和实际操作相结合，培养学生熟 练掌握计算机的基本操作技能，具有使用计算机获取信息、加工信息、应 用信息的基本素养；以及观察问题、分析问题、独立解决问题的能力，最 终达到理论联系实际的教学效果。其主要任务是：向学生介绍计算机的初 步知识、操作系统的功能、微型计算机操作系统的基本使用方法，字处理 软件的基本使用方法，电子表格、幻灯片制作软件的使用以及初步的网络 知识，使学生掌握使用计算机的基本技能，进一步加深学生对所学知识内 容的理解和掌握。 二、 主要设备 仪器设备：微型计算机装有Windows7操作系统和0ffice2010办公软 件，通过校园网可接入Interneto 三、 课程的教学要求 1、 实验项目的选定依据教学计划对学生实践能力培养的要求； 2、 巩固和加深学生对计算机基础知识的理解，提高学生综合运用所学 知识的能力; 3、 要求学生在学习Word% Excel、PowerPoint Internet基本知识的 基础上，运用相关知识掌握计算机在实际生活中应用的能力； 4、 每一实验项目需明确实验目的及要求； 5、 每一实验项目提交一份实验报告（纸质或电子实验报告均可，在实 验报告中要求学生最好记录实验的过程和实验的体会）。 四、采取的主要教学方法与教学形式 在“以学生为本，面向应用，培养创新意识”的教学思想下，教学方 法贯彻“以教师为主导，以学生为主体、以技能训练为主线”的原则，主 要采用以下教学方法和教学形式： 1、 统一指导，独立完成实验的教学方法和教学形式 对于大学计算机应用基础实验（全校非计算机本科专业开设），基本 上属于应该独立完成的简单实验，一般先由指导老师进行集中指导，然后 由学生根据实验内容以及实验指导书独立完成实验。 2、 典范引导，独立完成实验的教学方法和教学形式 对于大学计算机应用基础实验中具有中等难度的实验问题，一般先由指 导老师通过讲授与实验相结合的方式进行典型示范、引导学生，帮助学生 建立感性认识，然后由学生根据实验内容以及实验指导书独立完成实验内 容。 3、 分析案例，解决问题的教学方法和教学形式 对实验案例进行分析，找到解决问题的方法和操作步骤，逐步完成案例 的操作。在案例的引导下让学生学习相关的知识和操作技能，并将案例涉 及的知识点扩展到相关内容，使学生能够学以致用、举一反三、触类旁 通。 4、自主设计、协同完成实验的教学方法和教学形式 对于大学计算机应用基础课程中部分设计性综合实验内容，这些实验目 标和要求明确，但实验内容和具体实施方案必须由学生自行设计安排，指 导教师在实验过程中给予必要的指导。 五、教学内容 序号 教学内容 教学基木要求 学时 第1部分 计算机系统 微型计算机系统的基木组成。 微型计算机碾件系统。 微型计算机软件系统。 微型计算机的分类及主耍性能指标。 多媒体计算机基木知识。 计算机病祷基本知识： r解微型计算机系统的 基木组成、筝媒体计算 机的基木知识和il算机 病毒的基本知识；掌握 微型计算机的嘤件系统 和软件系统：熟练掌握 微型计算机的分类与主 要性能指标。 2 第2部分 Windows操作系统 ①操作系统基木知识°包括Windows的安装以 及“桌面、“窗口”、“对话框”、寂菜 单”的功能和使用方法等。 ?Windows操作系统的基木操作。包括Windows 的启动和退出，文件夹的操作.复制、粘贴. 创建快捷方式的方法，以及排列、对齐图标的 方法和窗口调整和切换操作，各类菜爪的使 用，任务栏、J2具栏的使用，获取帮助的方法 等。 ?Windows操作系统主要部件的应用。包括“资 源管理器.“我的电脑”.“控制面板. “回收站的应用。 ?Windows操作环境定制。包括用户设置、时钟 设置，定制开始菜爪.任务栏，定制桌面、鼠 标和键盘.个性化设置等。 ⑤多媒体应用。包姑多媒体设备管理和附件中 备项程序的使用.多媒体的属性设置方法等° 熟悉操作系统Windows 的界面操作环境：J解 Windows的主要功能和 基木知识：拿握 Windows操