仪器室管理工作总结.pdfVIP

仪器室管理工作总结 一个学期以来，我校仪器室工作在校长的精心指导下，依据学校目标管理方 案，树立效率和超前意识， 大力强化目标管理， 努力创造条件， 提高了管理水平， 突出了仪器的使用管理环节， 走科学化、 规范化管理之路， 使我校实验室工作从 比走上了一个正规合理的台阶。现将一个学期以来的工作总结如下： 一、抓管理是负责人和管理员服务教育教学义不容辞的职责 1、实验室工作档案管理更加规范。为规范实验室的管理，整理好各种资料，实 验室把每年的工作档案做进一步的整理和充实， 装订成册、 分类存放，便于查阅， 成分发挥了档案在实验室工作中的作用。 2、严格了借还手续，按照学校要求，学校领导的指示，我校始终以《教学 仪器借还制度》为准则，严格了借还手续，各任课教师使用仪器及时登记，用后 督促归还，并检查仪器的使用情况，校外人员借用必须经校领导批准方可借用。 3、定期检查和维护，我们对教学器材实行定期检查和维护，每月进行一次， 学期末清查一次。夏季气温高，空气湿度大，每周检查一次，开橱开窗通风，将 怕湿的仪器进行晾干， 以防霉变和生锈。 损坏的仪器能维修的及时维修， 保证不 耽误教学需要。 二、队伍是基础，管理是关键，使用更是关键的关键 不论是仪器的配备，还是仪器的管理，最终的落脚点还是在提高学生的整体 素质。 1、组织、计划完善为实验教学提供了有力地保证。学校为开展好实验教学， 专门安排分管领导进行专项检查，遇到问题现场办公，就地解决。每学期初，我 们都依据教材的变化情况， 修订实验教学计划， 鼓励教师自制教具， 以便更适应 新形势下实验教学的需要。 2、积极配合任课教师， 给他们准备好所用的仪器和材料， 使他们能按时上课。 对掌握不准的实验预先试做一下， 看是否成功， 然后再课堂上做， 以确保实验成 功率。 3、狠抓了实验教学的开出率和合格率。为促进素质教育的开展，培养学生的 动手操作能力，学校狠抓了实验教学的开出率和合格率为检查学生的实验情况， 激发学生的实验兴趣。 4、继续做好实验室安全工作。 定期地对实验室工作进行检查， 及时消除安全 隐患。 东坞小学仪器室管理工作总结 （2013~2014 学年第二学期） 本学年来， 加强仪器药品仪器室管理理论的学习， 寻求管理的最佳方 案，认真努力做好仪器室的管理工作。 仪器室干净整洁，给人一个舒适的感觉，桌凳、柜子、仪器、药 品排放整齐、美观，也比较科学，各种制度完好齐全上墙，基本做到 了“十防”，只是防锈工作要稍微差一点，各种资料、文件存档装盒 装册，查寻资料方便。帐目有总帐、分帐和明细帐、流水帐，物品进 出收支清楚，有帐可查。 借还仪器严格按照制度执行，借还作好登记，若有损坏，能维修 的就维修， 是报损的就填写好报损单经领导同意而报损， 该赔偿的按 制度进行赔偿。还回的仪器、药品及时清点，清洁，排放入柜。教师 借还仪器时，服务周到，教师有什么地方不明白的，就及时给他们指 导讲解，让教师们乐意借还。各种仪器在我精心的管理、维护下，完 好率得到 99.5%以上，保证了实验教学的正常开展。 加强了教学器材的配备与管理工作。具体表现在以下方面： 1、重视器材管理工作，各种帐簿齐全，规范。帐物签相符 , 借还 手续严格。 2、各种教学器材存放整齐、有序，符合要求。 3、所有仪器按要求贴有大类标签。 4、定期检查和维护，我们对教学器材实行定期检查和维护。 5、积极配合任课教师，给他们准备好所用的仪器和材料，使他 们能按时上课。对掌握不准的实验预先试做一下，看是否成功，然后 再课堂上做，以确保实验成功率。 东坞小学仪器室管理工作总结 （2014~201