二年级下册音乐教案第四单元 唱歌 阿西里西｜人教版 .docxVIP

阿西里西 ——教学设计 课时安排：1课时 课 型：唱歌课 教学目标 知识与技能：学习歌曲《阿西里西》，并能自信地用快乐的声音表现歌曲情绪。 过程与方法：通过图片赏析、音乐辅助、静声模唱、乐器伴奏等多种形式的有效整合，并结合合唱切入教学。让学生以愉悦的心态学习歌曲。 情感态度与价值观：学会有感情地演唱歌曲《阿西里西》，并能积极地通过表情、体态表达对歌曲的理解，充分表现、展示自己。 教学重难点 重点1：初步了解彝族音乐文化，感受彝族儿童无忧无虑的欢快心情。并能有感情地参与演唱歌曲《阿西里西》。 重点2：引导学生勇于参与各项音乐活动，继续培养活泼、开朗、乐观的性格和同学们友好相处、相互合作的能力。 难点：学生对于歌曲情感的把握，及对阿西里西、丘都拉迪 嗡啊这两个乐句演唱情绪的把握。 教 学 用 具 电子琴 、 录音机 、 多媒体课件 、 打击乐器等。 教学过程 音乐律动，唤醒感官意识。 图片导入，播放音乐《哦，十分钟》伴奏。 师生互动，情绪调动。 （课件：播放音乐《哦，十分钟》曲谱，并引导学生一起演唱。） 传授新知，激情学唱歌曲。 谈话导入，欣赏图片。 欣赏五十六个民族的代表图片。 请你说出2个以上的民族名称，每两个得1分。（累计加分） 初步聆听，了解彝族文化。 初步了解彝族文化。——跳菜舞 初步