二年级下册道德与法治教案-10.清新空气是个宝 -部编版.docVIP

《清新空气是个宝》教学设计 教材分析 教材分析 本节内容紧接上节保护水资源，水和空气都是人类生活不可缺少的，水是有限的，空气也是能被污染的，所以本节课的重点是让保护空气保护环境的观念深入同学们的心里。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 了解空气对人们生活的重要性； 了解空气现在正在被污染及污染源； 知道如何尽可能保护空气保护环境。 【过程与方法目标】 通过对空气质量状况的调查,学习调查及记录的方法。 【情感态度价值观目标】 （1））通过学习，使学生了解目前空气正在被污染，应提高环保意识； （2）初步懂得保护环境重要性和迫切性，从而形成自觉环保的良好品德。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 使同学们通过调查感受身边的空气质量变化，从而有保护空气的意识。 【教学难点】 初步懂得保护环境重要性和迫切性，形成自觉环保的良好品德。 3、四季的形成。课前准备 课前准备 教师准备：多媒体课件等； 学生准备：调查表等。 教学过程 教学过程 一、【导入新课】 脑筋急转弯：摸不着，看不到，没颜色，没味道，生命世界当个宝，一时一刻少不了。 二、【讲授新课】 老师出一个脑筋急转弯，答案是空气。 板书：空气 师：从这个谜语中我们能看出空气的特性，摸不着，看不到，没颜色，没味道。也能看出它的重要性，生命离不开它，那大家对空气有什么感觉呢？21