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第一单元
语文知识:
⑴朱自清 《春》、老舍 《济南的冬天》、刘湛秋 《雨的四季》《古代诗歌四首 (曹
操《观沧海》、李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、王湾《次北固山下》、马
致远《天净沙·秋思》)》一般性文学常识(出处、作者):散文、近体诗、散
曲的一些必要的文体知识;
⑵修辞方法:比喻、比拟
⑶词性:名词
⑷表现手法:联想与想象
⑸文章开头的结构作用 [ 开篇点题,领起下文 ] 、关键词句以及精彩语句的赏析与
理解、人称的变换(《雨的四季》)
⑹朗读的方法:重音与停连
重点词语:
【春】朗润 赶趟儿 吹面不寒杨柳风 酝酿 宛转 黄晕 一年
之计在于春 花枝招展 嗡 卖弄 喉咙 应和 嘹亮 烘
托 静默 风筝 抖擞 健壮 呼朋引伴 (划线词语在教材中有书下
注解) [ 书下注解中“重音、停连”这两个词语来自课后题题干 ]
【济南的冬天】响晴 镶 单单 安适 着落 慈善 肌肤 秀
气 宽敞 贮蓄 澄清 空灵 地毯
【雨的四季】花苞 静谧 高邈 莅临 造访 吝啬 淅淅沥
沥 咄咄逼人 蝉 娇媚 棱镜 粗犷 睫毛 衣裳 铃
铛 端庄 屋檐 凄冷 化妆 淅沥 干湿 草垛 绿茵茵
【古代诗歌四首】临 碣石 澹澹 竦峙 星汉 幸甚至哉 杨
花 子规 龙标 五溪 夜郎 客路 潮平两岸阔 海日生残夜
江春入旧年 归雁洛阳边 昏鸦 断肠 天涯
(重点在理解含义、掌握字形)
需要背诵的篇目:
春;观沧海、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄、次北固山下、天净沙·秋思(后四篇
古诗词为课标规定的必背篇目)
写作:
⑴概念是生活中与人沟通、交流、分享信息的一种方式;是表达、交流的重要方
式,也是每个人生存发展的基本能力。
⑵方法的指导: 从身边的事写起, 写自己做熟悉的事情写自己最想表达的情感与
想法;要善于观察、积累,做生活中的有心人; 养成细心观察、 勤于思考的习惯;
有趣、有意义、印象深刻。
⑶写作的作用:能训练人的思维。
⑷写作的要求:内容充实、文从字顺
第二单元
语文知识:
⑴史铁生 《秋天的怀念》、莫怀戚 《散步》、 《散文诗二首 (泰戈尔《金色花》、
冰心 《荷叶·母亲》)》、刘义庆 《〈世说新语〉二则 (咏雪、陈太丘与友期) 》
一般性文学常识(出处、作者);散文诗、笔记体小说(或曰志人小说)的一些
必要的文体知识;
⑵词义和语境
⑶古代常见的敬辞与谦辞
文章语言的品味、关键语句的理解、景物描写及其作用、对称句子的作用、
重点词语:
【秋天的怀念】憔悴 瘫痪 暴怒 沉寂 侍弄 捶打 央
求 絮叨 诀别 淡雅 高洁 烂漫 翻来覆去 喜出望外
【散步】信服 分歧 取决 一霎 两全 粼粼 各得其所
【散文诗二首】匿笑 花瑞 菡萏 敧斜 蒂 梗 沐浴 祷
告 姊妹 亭亭 徘徊 遮蔽 心绪 流转 荫蔽
【〈世说新语
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