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学校
学校 姓名 班级___________ 座位号
……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……
一、看拼音,写词语。(8分)
fù qīn hǎn shēnɡ zuǐ jiǎo jìng qiāo qiāo
( )( )( )( )
yǒu qù xǐ ài guān chá hā qiɑn
( )( )( )( )
二、形近字组词。(8分)
耍( ) 哈( ) 舱( ) 搭( )
要( ) 恰( ) 枪( ) 塔( )
悄( ) 夫( ) 啦( ) 漂( )
哨( ) 天( ) 拉( ) 飘( )
三、在括号里填上合适的词语。(6分)
( )的小鸟 ( )的小鱼 ( )的草地
( )的花瓣 ( )的微笑 ( )的香味
四、在括号里填上合适的“ABB”式词语。(8分)
1.妈妈( )地站在书房门口不知有多久了。
2.老师来了,( )的教室一下子安静下来。
3.我( )地走上了领奖台。
4.这间屋子里连一张桌子也没有,显得( )的。
五、在括号里写出加点词语的反义词。(6分)
1.我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。( )
2这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。( )
3.从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。( )
六、句子训练营。(8分)
1.多么美丽的小鸟啊!(用带点的词语造句。)
2.难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?(改为陈述句)
3.窗前是一大片草地。(扩句)
4.弟弟也假装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。(改为“被”字句)
七、给句子排排队。(5分)
( )它的花,就像五角星,远远望去,就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。
( )茎的顶端,顶着几个含苞欲放的花骨朵,就像几个粉红色的小饺子。
( )瞧,它的茎微微发红,一片片叶子油亮亮的,就像是打上了一层蜡似的。
( )最美丽动人的,要数四季海棠的花朵了。
( )四季海棠真是美丽极了!
阅读理解。(21分)
课内阅读。(9分)
金色的草地(节选)
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并( )金色的,( )绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。
1.在括号里填上恰当的关联词语。(1分)
2.联系上下文解释词语,再造一个句子。(2分)
观察:
造句:
3.在文中找到一个比喻句,用“______”画出来,这句话是把________比作________。(3分)
4.草地的颜色为什么会变化?(3分)
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