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北京心理咨询师考试考试模拟卷(2)
本卷共分为2大题50小题,作答时间为180分钟,总分100分,60分及格。
严格遵守考试纪律,维护考试秩序!
一、单项选择题(共25题,每题2分。每题的备选项中,只有一个最符合题意)
1.案例十一:
参考答案:B[解析] 五个临床量表要加K分。Ma要加0.2个K分,19+0.2×13=21.6。
2.案例四: “按您所说,您把钱借给别人,别人也应该把钱借给您。”表明心理咨询师__。
A.实施对求助者的教育B.启发求助者思考C.按求助者的信念推理D.改变求助者信念
参考答案:C[解析] “按您所说”四个字提示咨询师是在从求助者的信念出发,推导出谬误,进而驳倒求助者,这是产婆术式辩论。
3.案例七: 对该求助者最可能的诊断是__。
A.焦虑性神经症B.恐怖性神经症C.抑郁性神经症D.强迫性神经症
参考答案:C[解析] 求助者情绪低落,兴趣下降,有自杀倾向,都说明其抑郁情绪明显,虽无明确的病程,但也可看出病程较长,故诊断为抑郁性神经症较为合适。
4.案例八: 张某“经常躺在床上”,可能是__
A.意向下降B.行为退缩C.意志消沉D.行为倒错
参考答案:A[解析] 张某看起来很疲劳,经常躺在床上,这是意向下降的表现。
5.案例六: 心理咨询师在解释原理时出现的错误是__。
A.强烈刺激B.放松代替紧张C.微弱刺激D.刺激失去作用
参考答案:A[解析] 系统脱敏法的刺激由小到大,由温和到强烈。
6.案例四: 本案例中,心理咨询师的咨询目标应该是帮助求助者__。
A.建立良好关系B.解决情绪困扰C.构建良好个性D.促进自我实现
参考答案:B[解析] 本案例中咨询师使用了合理情绪疗法,就是要通过矫正求助者不合理信念进而达到改善情绪的目的。
7.案例八: 张某听到班里的男生甚至老师骂自己,可能是__。
A.错觉B.多疑敏感C.幻觉D.情感发泄
参考答案:C[解析] 张某听到班里男生甚至老师骂自己,很可能不符合事实,是幻听的表现。
8.案例十一:
参考答案:A[解析] 本题考查各因子的意义。该求助者是,因子A在Pd上有高的正负荷,Pa也有中等程度的正负荷,这一因子高分可见于病态人格。该求助者的测验结果(64编码)可以借助因子结构的A因子分数进行解释。
9.案例四: 心理咨询师说“您刚讲过……这似乎有些矛盾,您能解释一下吗”,使用的__
A.澄清技术B.面质技术C.指导技术D.开放技术
参考答案:B[解析] 咨询师提出求助者存在的矛盾,并让其解释,这是在促进求助者正视自己的问题,并作出思考,这种技术称为面质技术。
10.案例六: 在系统脱敏疗法中,重点强调的是__。
A.精神放松B.面部肌肉放松C.四肢肌肉放松D.颈部肌肉放松
参考答案:B[解析] 咨询师用轻、柔、愉快的声调引导求助者依次练习放松前臂、头面部、颈、肩、背、胸、腹及下肢,重点强调面部肌肉放松。
11.案例八: 张某离校出走,表明其可能出现了__。
A.关系妄想B.被害妄想C.钟情妄想D.嫉妒妄想
参考答案:B[解析] 张某离校出走是觉得系里面的几个女生要勒死自己,这很可能是被害妄想。
12.案例四: 按照埃利斯的ABc理论,本案例中的B是__。
A.同事不同意借钱B.同事应该像我怎么对她一样对我C.因借钱产生矛盾D.同事怎样对待我我就怎样对待她
参考答案:B[解析] 在ABc理论中,B是不合理信念,“同事应该像我怎样对待他一样对我”这是典型的反黄金规则,是一种绝对化的要求,属于不合理信念。
13.案例七: 按照贝克(A.T.Beck)的观点,语义分析技术主要针对的是__。
A.行为模式B.个性特征C.情绪反应D.自我概念
参考答案:D[解析] 语义技术主要针对求助者错误的自我概念。
14.案例四: 本案例中,求助者多次出现沉默,可能是因为__。
A.怀疑B.情绪C.阻抗D.思考
参考答案:D[解析] 求助者多次沉默,是在思考问题,从其沉默的语言中,我们能够看出其有所领悟。
15.案例七: 按照贝克(A.T.Beck)的观点,不属于认知疗法专门技术的是__。
A.认知重建B.重新体验C.灾变祛除D.重新归因
参考答案:B[解析] 灾变祛除、重新归因、认知重建等技术都是认知疗法中的专门术语。
16.案例六: 实施系统脱敏时,正确的脱敏顺序是__。
A.从小到大B.从任意级开始C.从大到小D.没有一定顺序
参考答案:A[解析] 求助者基本掌握放松技巧后,就可以开始脱敏训练。按照设计的焦虑等级表,由小到大依次逐级脱敏。
17.案例六: 求助者说“道理我明白了,可我恐怕做不到。”表明其出现了__
A.困惑B.依赖C.阻抗D.移情
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