2020年新部编版六年级下册道德与法治-《我们.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第四单元 让世界更美好 第十课《我们爱和平》说课稿 大家好，尊敬的各位评委、老师，今天我说课的题目是《我们爱和平》（板书课题 ）下面我将从说教材、说教法、说教学过程、说板书设计四个方面来对本课作具体阐述。 一、说教材 本课是最新部编版《道德与法治》六年级下册第四单元第10课。教育学生 要热爱和平与世界各国人民友好相处，和平是各国人民的共同愿望，也是当今 世界两大主题之一，在饱受战争创伤之后，世界各国人民越来越认识到创造一 个和平的环境，对人类社会的进步和发展有重要意义，并为之进行了不懈的努 力，近年来各国也开始重视对下一代进行热爱和平的教育。 二、学情分析 对当今中国的小学生来说，和平与战争是比较遥运的话题，他们对当今来之不易的和平环境体会也没有那么深刻。而抗日战争对他们来说是相对熟悉的。抗日战争中日本帝国主义残杀中国人民的事例，学生从电影、电视、书籍、展 览中看到不少，并不陌生。教师可以让学生再说一些，也可以列举二次大战中 和近些年发生的两伊战争、海湾战争、波黑战争、科索沃战争中给人们带来灾 难等事实，使学生认识战争给人类造成的巨大灾难，从而激发学生对战争的厌 恶与仇恨之情。感受今日和平环境的可贵，为了争取和平，许多人为之奋斗了 一生，甚至献出了自己的生命，新中国的少年也要为和平做出自己的努力。战 争与和平是水运对立的，是人类发展历史中的产物。战争是负面