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初中同步·语文(人教)(遵义) 1.为下列加点字选择正确的读音。 第四单元 思想光芒 13 最后一次讲演 A B B B 2.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( ) C 3.对下列四句修辞方法判断正确的是( ) ①希特勒,墨索里尼,不都在人民之前倒下去了吗? ②还要诬蔑人,说什么“桃色事件”。 ③无耻啊!无耻啊! A.设问 引用 反复 B.反问 比喻 反复 C.反问 引用 反复 D.设问 比喻 反复 C 4.文中多次使用感叹句、设问句、反问句这三种句式,试着根据示例再举出一例反问句和设问句,并分析其表达效果。 示例:在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情! (表达效果:语气强烈,充分表达了作者无法抑制的愤怒之情。) (1)反问句:__________________________________ 表达效果:__________________________________ (2)设问句:_______________________________________________________________ ______________________________________ 表达效果:___________________________________________________ 李先生究竟犯了什么罪,竟遭此毒手? 痛斥反动派的罪恶,激起听众共鸣。 你们以为打伤几个,杀死几个,就可以了事,就可以把人民吓倒了吗? 其实广大的人民是打不尽的,杀不完的! 语气激昂,表明革命的力量生生不息,语气坚决,态度鲜明。 5.下面两句中人称都有变化,简析这种变化对表达感情的作用。 (1)“所以他们制造恐怖,其实是他们自己在恐怖啊!特务们,你们想想,你们还有几天?你们完了,快完了!” 答案:由“他们”变为“你们”,表现出演讲者大无畏的精神和愤怒的感情。 (2)“你们还站得住几天!你们完了,快完了!我们的光明就要出现了。” 答案:“你们”“我们”相连相对使用,表达了演讲者坚定的立场。 阅读课文第四、五自然段,完成6~9题。 6.选文中最能表现闻一多先生观点的是哪句话? 答案:人民的力量是要胜利的,真理是永远存在的。 7.文中“你们”“我们”各指的是谁? 答案:“你们”是指国民党反动派及其帮凶;“我们”是指作者及爱国民众。 8.试分析“你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来”这句话的含义。并说说这句话表达了作者怎样的感情。 答案:杀害李公朴吓不倒人民,会有更多的人不畏牺牲,起来斗争。表达作者对敌人的愤恨、对革命必胜的信念。 9.选文中“黑暗”和“光明”的含义各是什么? 答案:“黑暗”指反动统治,“光明”指人民解放。 阅读文章,完成问题。 在鲁迅逝世九周年纪念会的演讲 闻一多 有些人死去,尽管闹得十分排场,过了没有几天,就悄悄地随着时间一道消逝了,很快被人遗忘了。有的人死去,尽管生前受到很不公平的待遇,但时间越过的久,形象却越加光辉,他的声名却越来越伟大。我想,我们大家都会同意,鲁迅是经受得住时间考验的一位光辉伟大的人物。因为他给中华民族的文化事业留下了宝贵的遗产。他是中国历史上最伟大的文学家。 鲁迅生前所处的环境异常危险,他是一个被“通缉”的“罪犯”!但是他无所畏惧,本着有一分热,发一分光的精神,他勇敢、坚决地做他自己认为应该做的事,在文化战线上打着大旗冲锋陷阵,难怪有的人为什么那么恨他! 鲁迅在日本留学,住在十里洋场的上海,他和洋人,和大官打过不少交道,但他对帝国主义,对买办大亨,对当权人物,没有丝毫的奴颜媚骨,宁可流亡受苦,也不妥协。鲁迅之所以伟大,之所以能写出那么多伟大的作品,和他这种高尚的人格是分不开的,学习鲁迅,我想先得学习他这种高尚的人格。 有人不喜欢鲁迅,也不让别人喜欢,因为嫌他说话讨厌,所以不准提到鲁迅的名字。也有人不喜欢鲁迅,倒愿意常常提到鲁迅的名字,是为了骂骂鲁迅。因为,据说当时一旦鲁迅回骂就可以出名。现在,也可以对某些人表明自己的忠诚。前者可谓之反动,后者只好叫做无耻了。其实,反动和无耻本来就是分不开的。 除了这两种人,也还有一种自命清高的人,就像我自己这样的一批人。从前我们住在北平,我们有一些自称“京派”的学者先生,看不起鲁迅,说他是“海派”。就是没有跟着骂的人,反正也是不把“海派”放在眼上的。现在我向鲁迅忏悔:鲁迅对,我们错了!当鲁迅受苦受害的时候,我们都正在享福,当时我们如果都有鲁迅那样的骨头,哪怕只有一点,中国也不至于这样了。 骂过鲁迅或者看不起鲁迅的人,应该好好想想,我们自命清高,实际上是做了帮凶!如今,把国家弄到这步田地,实在感到痛心!现在,不是又有人在说什么闻××在搞政治了,在和搞政治的人来往啦,以为这样就能把人吓住
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