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《汪汪汪》教学设计
教学目标:
1、认知目标:通过本节课的学习,让学生基本了解合唱;了解用乐器给歌曲伴奏的基本方法。
2、技能目标:在游戏中学会歌曲《汪汪汪》的演唱,并能熟练背诵歌曲旋律;通过《汪汪汪》旋律练唱,唱准1、3、5、6四个音;学会为简单的旋律配简单的打击乐。
3、情感目标:用和谐的声音演唱三声部,培养团结协作的精神。
教学重难点:
1、用和谐的声音有层次地演唱三声部。
2、为歌曲创编简单的节奏。
教学准备:钢琴、课件、乐器(双响筒、沙锤、手铃)
教学过程:
师生问好
二、学习新课
1、引入课题
2、学唱歌曲
师:现在我们来看一看这首歌曲的旋律
(1)学唱旋律
(2)带歌词打节奏
(3)演唱歌曲
3、欢玩合唱
(1)第一声部:主旋律《汪汪汪》
(2)第二声部:1 5 1 0 两声部合
(3)第三声部:人声模仿“汪汪”
(4)三声部合唱。
4、创编节奏。
刚刚的小狗音乐会办得非常热闹,你们想想加点小乐器伴奏会是什么效果呢?
请同学们拿起身边的乐器,为歌曲创编简单的伴奏。
1、小组内讨论,达成共识。
2、小组长汇报并表演。
3、三小组合作演奏。
三、总结延伸
通过今天的学习,老师看到你们的笑脸,感受到了快乐。相信同学们和老师一样,都感受到了音乐的魅力。虽然我们的狗狗音乐会即将结束,但我相信你们对音乐的热爱不会停止,对吗?(生答)谢谢大家!咱们这节课就上到这,下课!
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