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(第 1 课时 酸、碱、盐在水溶液中的电离)
【明确学习目标】
1、了解电解质、非电解质的概念,能判断常见的电解质和非电解质。
、能从电离角度进一步认识酸、碱、盐,学会酸、碱、盐在水溶液中电离方程式的书
写。
【相关知识点回顾】
1、初中我们做过 “物质的导电性” 实验,还记得下列物质哪些能导电吗?为什么能导电?
盐酸、硫酸、 NaOH溶液、 Ca(OH)2 溶液、蒸馏水、乙醇
2、酸有哪些通性?为什么它们有通性?
3、碱有哪些通性?为什么它们有通性?
【预学能掌握的内容】
一、酸、碱、盐在水溶液中的电离
阅读课本 P30~ 31 相关内容,思考完成如下内容:
1 、电解质的概念:在 或 能够导电的 ,叫做电解
质,如酸、碱、盐等。蔗糖、酒精等是非电解质。
2 、电离:电解质在 中或熔融状态下, 产生了 的离子的过
程叫做电离。
3 、酸的定义: 的化合物叫做
酸。
【预学中的疑难问题】
一、酸、碱、盐在水溶液中的电离
〖交流展示〗
1
小组交流课前预习收获与疑惑并积极展示。
〖知识拓展〗电解质与非电解质
( 1)在 条件能导电的 ,称作电解质;在
条件下都不能导电的 ,称作非电解质。
( 2)电解质、非电解质都是化合物 ,单质和混合物既不是电解质也不是非电解质,如
...
金属铜能够导电,稀硫酸能够导电,但它们既不是电解质也不是非电解质。
(3)电解质不一定导电如 NaCl 固体,导电的物质不一定是电解质如 Cu。非电解质不
导电,但不导电的物质不一定是非电解质如 Cl 2。
(4)电解质不是指水溶液,而是指化合物本身。如食盐水能导电,电解质是 NaCl 而
不是食盐水。
(5) SO2、 SO3、CO2、 NH3 的水溶液能导电,但导电原因是与水作用后的生成物( H2SO3、
H2SO4、H2CO3、 NH3 ·H2O)电离所致,并非自身电离出自由离子,所以 SO2、 SO3、 CO2、 NH3 等
为非电解质,而 H2SO3、 H2SO4、 H2CO3、 NH3 ·H2O则是电解质。
6)从物质类别来看,酸、碱、盐和活动金属氧化物是电解质;非金属氧化物、绝大多数有机物和 NH3 是非电解质;单质既不是电解质也不是非电解质。
〖课堂练习 1〗
1、判断下列说法是否正确,错误的给出原因
1) NaCl 溶液能导电,是电解质。
2)电解质都是化合物,化合物也都是电解质。
3)在水溶液或者熔融状态下可以导电的物质就是电解质。
4)因为 BaSO4 不溶于水,所以它不是电解质。
5)固态 NaCl 不导电,但 NaCl 是电解质。
2、下列物质中,属于电解质的是( )
A.乙醇 B . KNO3晶体 C .铜 D. CO2
3、下列常见物质中:
① Cu,② NaCl 晶体, ③ NaHSO4晶体 ,④ SO3,⑤ H2 SO4溶液,⑥酒精,⑦ NaOH晶体,
⑧石墨,属于电解质的是 (填序号,下同);属于非电解质的
是 ;能导电,但不属于电解质的是 。
〖合作探究 1〗电离方程式的书写
参阅课本中电离方程式的书写,尝试写出下列电离方程式:
HCl:
HNO
3:
2
4
HSO:
NaOH:
KOH
:
2
:
Ba(OH)
NH4NO3:
NaCl
:
CuSO4:
K
2CO3:
2
FeCl 3:
Al
2(SO4) 3:
NaHSO
4
:
NaHCO
3
:
〖合作探究
2〗
结合课本 P31“思考与交流” ,填表:从电离的角度概括酸、碱、盐的本质。
物质
概念
举例
酸
碱
盐
〖课堂练习
2〗
1、下列叙述正确的是(
)
A. NaCl 溶液在电流作用下电离成
Na+和 Cl -
B.溶于水后能够电离出
H+的化合物都是酸
C.氯化氢溶于水形成的溶液能够导电,所以氯化氢是电解质
D. CO2 溶于水形成的溶液能够导电,所以 CO2 是电解质
2、在下列化合物中,只有在溶液里才能导电的电解质是( )
A. NaCl B . H2SO4 C.酒精 D . NH3
3、下列各组均为两种化合物溶于水时电离出的离子,其中由酸电离的是( )
+
-
2-
B
+
2-
、Cl
-
A. Na 、 OH
、 SO4
. H
、 SO4
+
+
-
D
++
、 Cl
-
C. Na
、K 、OH
. Na 、 K
〖及时总结〗
自主总结本课时主要内容并积极展示。
【基础达标】
1、下列物质中导电性最差的是( )
A.熔融的 NaOH B .石墨棒 C .盐酸 D . KCl 固体
2、 下列物质属于电解质的是 ( )
① NaOH ② BaSO ③ Cu ④蔗糖 ⑤ CO
4 2
A. ①② B. ①②⑤ C. ③④ D. ①⑤
3、下列物质在水中不能电离出 Cl - 的是( )(多选)
A. HCl B. KC
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