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第一阶段工作总结 第一阶段工作总结 XX小学201*-201*学年度第二学期 教师思想纪律作风整顿第一阶段工作总结 第一阶段（学习动员） 为了学习和贯彻党的十八大精神，深入贯彻落实科学发展观，全面促进我校干部职工作风的进一步转变，进而强化教职工责任意识，严明工作纪律，提高履职能力，改变不良习惯，转变工作作风，提高工作效率，树立学校形象，办好让人民满意的教育。根据《商州区委关于在全区干部队伍中开展作风整顿教育月活动的实施意见》通知精神，结合我校教育教学和实际，按照区教体局、镇中心校工作的总体安排，从201*年2月25日起，用一个月左右的时间，在我校开展一次干部职工作风整顿建设活动，按照活动总体安排与部署，2月25日至2月26为第一阶段（即学习动员阶段），第一阶段基本结束，现将所做工作总结如下： 一、广泛宣传全体动员 1、召开全体干部职工动员会，安排部部署。全面传达了柳宪军在区委十七届三次全会上的工作报告，以及在教育系统开展干部职工开展作风整顿活动上的讲话。 2、学校召开教师会，拟定我校《开展干部职工开展作风整顿月活动方案》，成立学校作风整顿月活动领导小组。组织全体干部职工学习《开展干部职工开展作风整顿月活动方案》，全体干部职工认清了形势，统一了思想，明确了目标，锁定了范围，抓住了重点。 3、广泛宣传营造氛围。学校加大了对此次活动的宣传力度，制作大型宣传标语一幅（内容为：加强学校效能建设，转变工作作风），充分利用校园宣传橱窗和各班黑板报，以抗震学生、优秀教师的先进事迹为主要内容，进行国旗下讲话，在学校教师和学生心中形成了深刻印象，精神受到洗礼。 二、深入学习强化认识 我们组织全体教师认真学习，进行思想发动，深入学习理论，提高思想认识，为搞好作风整顿奠定良好的基础。 我校采取集中学习和自主学习相结合，共进行集中学习两次，主要学习了：《柳宪军在区委十届三次全会上的工作报告》和《区委书记柳宪军在全区干部职工纪律作风集中学习教育整顿活动动员会上的讲话》。 三、撰写笔记畅谈体会 每位教师能积极参加学校组织的集中学习，自觉开展个人学习；每位教职职工均认真参加各项活动，撰写读书笔记3000字以上，都完成了1500字以上学习心得体会，学校集中全体教师对干部职工的心得体会作了交流。 四、开展讨论举一反三 学校紧密结合“湖北老河口校园踩踏事件”进行存在的突出问题进行深入讨论：讨论的问题有：（1）、学校领导干部安全管理意识强不强、工作责任心到位不到位？（2）、学校楼层管理制度健全不健全，制度落实到位不到位？（3）、学校教师大局观念、协调能力、服务态度方面存在那些问题？（4）、学校在管理过程存在那些哪些问题？（5）、我们从本次事件中应汲取哪些教训？全体干部职工积极发言，查找原因。为汲取教训，举一反三，结合学校管理，对我校干部职工作风存在的问题、值周工作、校园卫生环境的整治等许多方面进行了全面讨论与剖析，落实整改方案。通过讨论，干部职工的责任意识、大局意识、服务意识明显增强，工作责任感、主动性明显提高。 总之，学校第一阶段的工作扎实有序，全体教师积极参与，营造了良好的社会氛围，活动收到了很好的效果。 扩展阅读：民族团结第一阶段工作总结 克西克洪纳海小学创建民族团结进步模范单位 第一阶段工作小结 为了响应昭苏县教育系统创建民族团进步模范单位的通知，进一步加强学校民族团结教育工作，引导学生牢固树立正确的国家观，民族观，牢固树立中华民族大家庭的思想，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。我校针对学生的年龄特点，积极开展民族团结主题系列活动，让广大师生在了解学习中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。学校制定了民族团结教育教学实施方案，成立了民族团结教育工作领导小组。根据上级文件精神，结合学校实际加强宣传氛围，组织开展了以下活动： 一、开展创建民族团结进步模范单位动员大会 克西克洪纳海小学于201*年1月9日下午组织全体教师召开了创建民族团结进步模范单位动员大会。在大会上校长带动全体教师大力学习和宣传民族团结进步模范单位和个人的先进典型事例。 二、在教师中深入开展民族团结教育 1、在周二、三、四上午的政治教育理论学习期间，组织全体老师们学习《中华人民共和国民族区域自治法》、《教育法》、《中华人民共和国义务教育法》，学习有关民族政策，了解掌握民族团结教育的目标和任务。 2、组织相关任科老师，学习有关民族团结教育所包含的内容、学习原则，丰富相关业务知识，使之具备课堂教学能力，并能够在课堂教学中做到有机渗透。3、组织各班主任教师，认真学习文件，领会活动精神，在学习的基础上，指导学生开展丰富多彩的主题活动。 三、取得成绩 我校在开展民族团结教育教育工作以来，取得了一定的成绩，多帕教师被种马场党委评为民族团结先进个人荣誉称号。 四、存在不足 通过一段时