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2020-2021学年度第二学期学校教学工作计划
春天的脚步进行渐近,新的学期也即将拉开帷幕。学校教务 处将带领全校教师,脚踏实地、立足课堂教学,发挥老黄牛、拓 荒牛精神,为全面提高教育教学成绩,圆满完成教学任务而奋力 拼搏。
一、 指导思想
以区教育局教育工作会议精神为指导,以“立德树人为根 本目的,以提高教学质量为中心,结合疫情防控工作的实际情况, 把学校教育工作落实到提高教师队伍的教学水平和业务素质上 来;继续加强对线上教学手段及线上教学管理等方面工作的研 究。关注每一个孩子健康成长,全面实施素质教育,促进内函发 展、科学发展,确保全年各项教学目标任务圆满完成。
二、 工作目标
严格规范教学常规,细化教学管理,及时监控教学工作的 落实情况。开足、开齐、开好课程,严格落实课程方案。
做好教学实施过程标准化工作:每一个教师要在学期初认 真分析上一学期的成绩和教学工作,进行科学而客观的教学反 思,有针对性的制定本学期的具体教学目标和教学计划并制定好 相应措施。
强化教育教学实施的过程管理,认真开展集体备课活动, 继续开展“人人讲”等听评课活动,有效推进课程改革,促进教 师专业水平不断提高,全面提升教育教学质量。
加强理、化、生实验教学和体、音、美课程教学的管理, 深入开展多种活动,提升学生健康指数和科学素养,促进学生全 面发展。
充分发挥现代教育教学手段和教学设备的作用,努力提高 课堂教学中的科技含量。
强化常规管理,注重教学反思和总结,从细节入手,培养 学生良好的学习、生活习惯,规范教师教学行为。
三、主要措施
加强教学常规管理,抓实常规制度落实。
紧抓常规管理不放松,釆取“反复抓、抓反复,专项抓、抓 专项”的工作思路,坚持对各种检查中提出的问题列出清单,责 任落实到人,及时处理,力争取得实效。
严格执行课程方案,强化管理,认真实施。
本学期严格执行国家计划,开足、开齐全部课程。加强体育 艺术类课程。积极开展“阳光体育”和“大课间体育活动”。认 真落实学生每天锻炼一小时,落实课间眼保健操。
加强过程管理,环节管理,落实到位。
(1) 开学初学校和教师签订目标责任书,落实质量责任意识。
(2) 加强对教师备课上课、作业、辅导等常规管理力度,坚 持普查、抽查结合,做到检查到位,反馈及时,整改有效。
(3) 学科教研活动继续实行领导分包制。将学校中层领导干 部按学科进行分配,以促进学校的教研、教改工作。
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抓好常规考试环节,搞好教学过程检测。
规范阶段性质量检测工作,组织好每次常规考试。做好考务 工作,严格考试纪律,认真监考、端正考风和学风,严把考试各 环节。每次考试后各学科教师认真做好对各学科质量的分析,并 及时反思小结,进一步釆取措施,跟踪反馈学生学习情况,了解 和评估阶段教学效果,及时调整教学策略,有效提高教学质量。
扎实开展教研活动及校本研修,加强科研与教研的有机 结合
(1) 积极开展“人人讲”教研活动,积极参加教研室组织 的线上及线下集体教研活动,加强校际交流,坚定在学习中发展 的工作思路。在提升课堂效益实施课题研讨中做到重实效,不摆 花架子,较好地把课改工作引向纵深发展、横向发展,真正有利 于教学,有利于教师自我提高。
(2) 本学期继续加强课题研究。各教研组结合教学实际, 进一步将科研和教研紧密结合起来,深入实施课堂教学改革,进 一步提高广大教师的教育科研能力,要积极组织教师参与课题研 究,确保参与率。要以课堂为主要的研究阵地,以服务教学为目 的,要求教师要带着课题走进课堂,在课堂中发现问题和研究问 题,将科研与教研紧密结合起来,以理论指导实践,在实践中总 结理论,力求使教师的教学研究理论与实践水平上一个新的台 阶。
(3) 扎实做好校本研修培训、学分认定和登记工作,督促 教师积极参加专业课培训与公需课培训,不断提升教师个人专业 化水平。
组织教师经常撰写教后反思、案例分析、教学随笔等, 以便教师了解课改动态,更好地实践新课程,完善新课程。
立足实际,抓好九年级的教学工作。
结合我校九年级学生实际情况,教学工作本着:“优化教学、 夯实基础;强化训练、提高能力、加强协作、分层推进的基本 思路。及时了解师生的心声、需求和教学情况,为进一步加强和 指导教学提供依据,为解决师生面临的问题、困难提供有效帮助。
总之,在新的学期里,我校全体教师将上下团结一致,协力 共为,抢抓机遇,迎难而上,努力实现学校教学工作新发展,促 进学校教育教学再上新台阶。
##区#㈱中学
2021年2月
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