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2020-2021学年度第二学期幼儿园保教工作计划 春天的脚步渐行渐近，新的学期即将踏上征程。全园教 师在经过一个寒假的休整后，又满怀激情地走上工作岗位，以 崭新的精神面貌迎接新的挑战。 一、 指导思想 新学期，我园将以教育工作会精神为指导，牢固树 立“立德树人”的教育理念，严格落实《纲要》和《指南》，积 极开展教学科研工作，加强教师队伍建设，提升教师整体素 质，充分调动干部教师工作积极性，全面提高办园水平。 二、 工作目标 1 .科学制定计划，提高办园质量。 加大教研力度，全方位开展教研活动。 加强教育教学管理，促进保教质量提高。 做好保健工作，确保幼儿安全、快乐、健康成 长。 架起家园联系的桥梁，促进幼儿协调发展。 抓好幼小衔接工作，为步入小学学习打好基础。 充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。 三、 工作措施与要求 （一）科学制定计划，提高办园质量 学期之初，我们将由上至下制定各项计划，如：保 教工作计划、各班学期工作计划、月计划、周计划等，并在制 定计划时注意计划的可行性和操作性，确保这些计划的可实施 性。 （二） 加大教研力度，全方位开展教研活动 抓好课程的学习与研究，更新教师教育观念，鼓励 教师不断创新。加强教师业务培训，提高教师业务水平、促进 每个教师自我发展，为幼儿园的可持续发展打好基础。 1 .组织教师开展专项教研活动和主题教研活动，把 理论学习与教育实践紧密结合起来，更好的促进教学的有效 性。 开展区域环境创设观摩活动，在组织观摩的过程 中，通过讲解、学习来提升教师指导幼儿游戏的水平。 加强教师基本功培养。组织开展五大领域优秀教 育案例学习、听评课、培训等活动，提升教师专业水平。 加强教研组活动质量的管理。依托师徒结对活 动，组织保教人员互相观摩、学习教养经验，交流研讨，不断 改进教育技能方法。 （三） 加强教育教学管理，促进保教质量提高 要求教师在教学活动中采取多种形式吸引幼儿参 与活动的兴趣。 加强幼儿一日生活常规管理，提高生活自理能 力。通过多种形式活动开展安全教育，做到无责任事故，杜绝 重大意外事故的发生。 环境创设要为教育教学服务。按照幼儿年龄特点 和身心发展水平，有计划、有目的、有层次地投放游戏材料，提 高教师游戏活动的指导能力。 通过开展丰富多彩的节日教育活动，把园本特色 课程落到实处。 （四）做好保健工作，确保幼儿的安全快乐健康成 长 加强安全工作，落实安全工作制度，专人定期检 查园内各类设施，安全工作责任到人，杜绝一切不安全因素。 加强对幼儿、教师的自我保护教育、安全教育，每周一节安全 教育课，时刻做好防范工作，确保幼儿、教师、园财产的安 全。 合理安排幼儿一日活动，做到动静结合。培养幼 儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯，培养幼儿生活自理能 力。切实做好离园前的准备工作（包括整理衣服、头发等，并且 要组织幼儿游戏或学习活动）。 加强户外活动管理，保证幼儿户外活动时间、运 动量达标。 加强晨检力度，认真做好幼儿卫生保健、体检工 作，并及时将幼儿情况反馈给家长，切实做好预防和控制传染 病工作。 培养幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿势等， 教育幼儿保护牙齿，并利用家长园地向家长宣传，达成家园共 育。 加强幼儿饮食卫生安全管理，进一步完善食堂、 炊具、幼儿餐具的清洗、消毒等卫生工作制度，加强幼儿食品 釆购、进出仓、验收的管理，实行食品24小时留样制度，杜绝 食物中毒事故发生。 加强幼儿午睡管理，值班人员时刻注意幼儿午睡 动态，做好幼儿被褥的清洗、紫外线消毒、曝晒工作，提高幼 儿的午睡质量。 重视提高保健人员的理论水平并能结合本园实际 情况制定保健计划，并做好幼儿保健工作的宣传。 加强春季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病 发病率控制在最低限度。 （五）架起家园联系的桥梁，促进幼儿协调发展 落实幼儿园家长工作制度。定期听取家长的意见, 结合园内条件，随时增加或调整必要的服务项目。 定期向家长开放半日活动，请家长参加我园重大 活动，征求家长对幼儿园教育教学工作的意见。 根据季节和节假日情况，做好向家长做好宣传栏 工作宣传预防疾病及安全问题的教育。 教师及时与家长沟通孩子的发展情况，以便争取 家长的支持和帮助。充分利用班级微信群和家长宣传栏，向家 长宣传班级的具体事项与工作。 （六）抓好幼小衔接工作，为小学的学习、生活打好 基础 1 .利用故事、主题活动、游戏等多种形式的活动， 加强对幼儿的思想教育，激发幼儿热爱集体、关心集体、为同 伴服务的思想。 注意培养幼儿的良好行为习惯。鼓励幼儿按时到 园，不迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。做好值 日生工作。诚实、不说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动遵 守秩序，不吵闹，认真参加活动。 培养幼儿正确的坐、写、读姿势。上课时做到注 意力集中，认真倾听老师及