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Module 1
题目 Alphabet (字母表)
题材 Daming 告诉大家他最喜欢的歌曲是字母歌。
(主要)内
容
教 学 目 标
语言 功 能 认识字母表。
知识 语 法 认识字母表;
目标 (结 构、 谈论自己喜欢的玩具:
句 子) What do you like?
I like pandas.
听 能在听的过程中从语句中辨别出单词 like, song,
jigsaw, toy, bike 。
词汇 说 会唱字母歌;
能在句子中正确使用单词 bike, toy。
读 按字母表的顺序正确读出 26 个英文字母。
写
语言 听 能够在图片的帮助下听懂句型 What do you like?
技能 I like...
目标 说 能够在图片的提示下,用 I like …说出自己喜欢的
玩具。
读 能够在图片的帮助下, 读懂课文中表达自己所喜欢
玩具的句子。
写
学习策略 学会运用所学英语进行表达。
文化意识
情感态度 激发学生学习英语的兴趣。
任务 运用本课所学语言 What do you like? I like...和同学谈论喜欢的玩
具。
1 / 10
Module 2
题目 Clothes (服装)
题材 Smart 一家去商店买衣服, 爸爸妈妈在为 Sam 和 Amy 挑选他们
(主要) 喜欢的衣服。
内容
教 学 目 标
语言 功 能 了解和谈论喜好的基本表达形式。
知识 语 法 表达他人的喜好:
目标 (结 构、 He likes this T-shirts.
句 子) He doesn’t like this shirt 。
听 能在听的过程中从语句中辨别出单词 T-shirt,
dress, small, party, shoes, shirt, trousers,
词汇 mum, dad, clothes。
说 能在句子中正确使用单词 T-shirt, dress, small,
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