二年级下册数学课件-8.3 按不同标准分类整理数据丨苏教版 .pptVIP

把这些图形按不同特点分分类，你想怎样分？ 红色 绿色 三角形 正方形 五边形 按颜色分 按形状分 下面图中有哪些人？分别在做什么？ 老师 学生 看书 下棋 做游戏 你还想知道些什么？ 学生有多少人？ 要弄清这些问题，可以先把图中的人物分类整理。 老师有多少人？ 学生比老师多多少人？ ★ ★ ★ 老师比学生少多少人？ ★ 看书有多少人？ ★ 下棋有多少人？ ★ 做游戏有多少人？ ★ 哪种活动人最多？最少？ ★ 老师 学生 看书 下棋 做游戏 男 女 你打算怎样分类？ 老师 学生 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 1. 每人确定一种分类并选择相应的学习单。 2.用自己喜欢的方法表示分类结果（可以是打钩也可以是画图形）。 3.按一定的顺序记录。 用符号表示的时候要注意一一对齐哦！ 动手做 老师 学生 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 看书 下棋 做游戏 □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ (1)图中有多少位老师？学生呢？ (2)参加每种活动的分别有多少人？ (3)观察整理的数据，你还知道些什么？ 男 女 ☆☆☆☆ ☆☆☆☆ ☆☆☆☆ ☆☆☆ 回顾分类整理的过程，你有哪些体会？ 分类可以更清楚地知道图中有哪些人，各有多少。 按不同的标准分类，结果是不同的。 其实数学 就在生活中 垃圾分类 超市分类