两江新区初中七年级语文学生每日学习单(八).docxVIP

PAGE PAGE # 两江新区初中语文学生每日学习单 制卷人：天宫殿学校谈丽君、祝姗、王婷婷、张黎 审核人： 张黎 一、古诗每日诵： 望岳① 杜甫 岱宗②夫如何？齐鲁青未了③。 造化钟神秀④，阴阳割昏晓⑤。 荡胸生曾云⑥，决眦入归鸟⑦。 会当⑧凌绝顶⑨，一览众山小。 注释： ①选自《杜诗详注》卷一。唐玄宗开元二十四年 （736）,杜甫曾在齐、赵（今山东、河北一带） 漫游，故有此作。 ②岱宗：指泰山。 ③齐鲁青未了（ li Go）:泰山横跨齐鲁，青色的峰峦连绵不断。齐鲁，春秋时的两个诸侯国， 在今山东一带。泰山以北为齐国，泰山以南为鲁国。青，指山色。未了，不尽。 ④造化钟神秀：大自然将神奇和秀丽集中于泰山。造化，指天地大自然。钟，聚集。 ⑤阴阳割昏晓：山的南北两面，一面明亮一面昏暗、截然不同。阴阳，古人以山北水南为阴， 山南水北为阳。害U,分。 ⑥荡胸生层云：层云生起，使心胸震荡。曾，同“层”。 ⑦决眦（zi）入归鸟：张大眼睛远望飞鸟归林。耻匕，眼眶。 ⑧会当：终当，终要。 ⑨凌绝顶：登上泰山的顶峰。凌，登上。 译文： 五岳之首泰山的景象怎么样？在齐鲁大地上，那青翠的山色没有尽头。 大自然把神奇秀丽的景象全都汇聚其中，山南山北阴阳分解，晨昏不同。 望层层云气升腾，令人胸怀荡涤；看归鸟回旋入山，使人眼眶欲碎。 一定要登上泰山顶峰，俯瞰显得渺小的群山。 赏析： 这首诗通过描绘泰山雄伟磅礴的景象，热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色，流 露出了对祖国山河的热爱之情，表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概，以及卓 然独立、兼济天下的豪情壮志。 首联写泰山山脉绵延辽阔； 颔联写泰山雄峻磅礴； 颈联是仔细远望， 见群峰云生，仿佛有归鸟入谷。尾联想象将来登山所见景象，同时抒发自己的抱负。 二、古文每日学 河中石兽① 纪日匀（y 口 n） 沧州②南一寺临河干③（gm）,山门④圮（pi）⑤于河，二石兽并沉焉。阅⑥十余岁，僧募金重修， 求⑦二石兽于水中， 竟⑧不可得，以为顺流下矣。棹（zh co）数小舟⑨，曳（ye）铁铝（pa）?,寻十 余里无迹。 一讲学家设帐?寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理?，是非木柿（f d ）?，岂能为暴涨携之去？ 乃石性坚重，沙性松浮，湮（ym）①于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠既乎？ ”众服为确论 一老河兵必闻之，又笑曰：“凡河中失石 ?，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲 石，其反激之力必于石下迎水处啮（ni 6）?沙为坎穴?。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。 如是再啮，石又再转。转（zhu cn）转不已1遂⑥反溯流*逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不 更颠乎？ ”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆（ y 1 ） 断?欤（yu） ? 注释： ①选自《阅微草堂笔记》卷十六。纪的（ yun） （1724-1805）,字晓岚，直隶献县（今属河北） 人，清代学者，文学家。 ②沧州：地名，今属河北。 ③河干（ga n）:河岸。 ④山门：佛寺的外门。 ⑤圮（pi）：倒塌。 ⑥阅：经过，经历。 ⑦求：寻找。 ⑧竟：终了，最后。 ⑨棹（zheo）数小舟：划着几只小船。棹，划（船）。 ⑩曳（ye）铁铝（pa）：拖着铁铝。曳，拖。铁铝：农具，用于除草、平土等。 ①设帐：设馆教书。 ①尔辈不能究物理：你们这些人不能探究事物的道理。尔辈，你们这些人。究，研究、探究。 物理，事物的道理、规律。 (13是非木柿(f 6 i ):这不是木片。是，这。木柿：削下来的木片。 (14湮(y由)：埋没。 争颠：颠倒、错乱。 争众服为确论：大家很信服，认为是正确的言论。 。河兵：巡河、护河的士兵。 怎失石：丢失的石头，这里指落入水中的石头。 必反激之力：河水撞击石头返回的冲击力。 ②啮(ni 6)：咬，这里是侵蚀、冲刷的意思。 (21坎穴：坑洞。 (22不已：不停止。 (23遂：于是。 ?溯(su)流：逆流。 (25据理臆断：根据某个道理就主观判断。臆断，主观地判断。 《河中石兽》练习 1. 1.解释下列加点字词 (1)山门圮于河： (3)竟不可得 (5)是非木柿 (7)不亦颠.乎 (9)转转不已, 2.重点句子翻译 (2)阅十余岁 (4)尔辈不能究物理, (6)湮于沙上 (8)噂沙为坎穴 (10)遂反溯流逆上矣 (1)尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去。 (2)求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎 (3)其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。 (4)如是再啮，石又再转，转转不已， 遂反溯流逆上矣。 (5)然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤 ？ .下列叙述不符合原文意思的一项是( )(3分) 一种见解是从石