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朝天子·咏喇叭
; 朝天子·咏喇叭 明·王磐 喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。官船来往乱如麻，全仗你抬声价。军听了军愁，民听了民怕。哪里去辨甚么真共假？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！
; ;初中篇目 宋 苏轼 《卜算子·黄州定慧院寓居作》
宋?? 陆游 《卜算子·?咏梅》 明??? 王磐 《朝天子·?咏喇叭》 东汉 ?刘桢 ???赠从弟》（其二） 唐 刘禹锡 《陋室铭》 宋 周敦颐 《爱莲说》
小学篇目 唐? 骆宾王 《咏鹅》 清 郑燮? 《竹石》 ? 唐? 贺知章 《咏柳》? 明??? 于谦 《石灰吟》
现代 毛泽东 《卜算子·?咏梅》
陈毅 《青松》
; 借描写客观的“物”（山川河岳、草木虫鱼）的特点(形态、色彩或其所处的环境)，表达作者志向、情怀。
;—有物象或“咏/题/赠/吟”等词
—以物为描写对象，抓住其特征，追求“形似”。
—①赞美所咏事物
②吟咏个人情志
③思考生活/评价人事
—托物言志;艺术手法;;典 例 分 析; 分组合作
以小组为单位，按老师教的“鉴赏策略”解答问题。
; 爱莲说? 宋?·?周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
……
问题:这篇文章表现了诗人怎样的感情?
; 答题参考
①本文托物言志，以莲喻人；
②通过描写莲正直、通达、庄重、洁身自好、不与世俗同流合污的清高形象；
③揭示了作者不慕名利、洁身自好、决不随波逐流的高尚情操。 ;牛 刀 小 试; （甲）卜算子 黄州定慧院寓居作 缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。 惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。 ; ①甲词托物写怀，以孤鸿自喻，刻画了一个飘飞不定、惊恐不安、心怀幽恨、孤独寂寞的孤鸿形象，表现了自己贬谪黄州的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境。
②乙词以小见大，通过写野外途中偶遇风雨这一生活小事，表现词了人藐视祸难、旷达超脱的人生态度。; 毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。; 答题参考
①陆词托物言志，以梅花品格自喻，赞扬了梅花高洁、坚强的品格,寄托了词人坚定不移的爱国立场和政治情操。; 青松? 现代?·?陈毅 大雪压青松，青松挺且直。
要知松高洁，待到雪化时。 ;答题参考
①刘诗托物言志，以松柏为喻，借赞颂松柏能够挺立风中而不倒，经严寒而不凋的特点，勉励堂弟坚贞自守，不因外力压迫而改变本性。
;;一花一木总关情！
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