2021年新高考生物考点扫描章末测试十三动物和人体生命活动的调节综合（解析版）.docxVIP

第PAGE 章末测试（十三） 动物和人体生命活动的调节综合 一、单选题（本题共25题，每题2分，满分50分） 1．下图表示正常成年人血液中化学物质(X)随时间变化的情况，相关叙述错误的是 A．如果X代表血糖，在a→b时段血糖浓度的升高主要原因是肝糖原分解，则b→c的变化过程与血液中胰高血糖素的上升有关 B．如果X代表抗利尿激素，c→d时段肾小管和集合管细胞对水的通透性增大 C．如果X代表CO2，c→d时段，呼吸强度增加 D．如果X代表甲状腺激素，则分级调节过程可表示为下丘脑→垂体→甲状腺 【答案】A 【解析】如果X是血糖，在a→b时段血糖浓度的升高主要是食物的消化吸收。b→c时段血糖含量下降主要是胰岛素发挥作用降血糖的结果，A错误；如果X是抗利尿激素，c→d时段表示抗利尿激素分泌增多，抗利尿激素的作用是促进肾小管和集合管对水分的重吸收，B正确；如果X是CO2，c→d段时，CO2浓度增大，呼吸作用增强，CO2作为化学物质参与调节的过程属于体液调节，最终使呼吸作用增强，C正确；如果X代表甲状腺激素，则分级调节过程可表示为下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促进垂体合成促甲状腺激素，促甲状腺激素可促进甲状腺合成并分泌甲状腺激素，D正确。2．下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是 A．皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用 B．大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成 C．婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能 D．胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素调节 【答案】B 【解析】胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平下降，另外胰岛素是蛋白质，只能注射，不能口服，A正确；膝跳反射为非条件反射，神经调节中枢位于脊髓，不受大脑皮层控制，B错误；甲状腺激素有促进新陈代谢和发育，提高神经系统的兴奋性，呼吸、心律加快，产热增加等作用。婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能，C正确；胰腺分泌胰液既受神经调节的控制又受激素调节的控制，是神经调节的效应器也是促胰液素的靶器官，D正确。 3．日前，中科院生物化学与细胞生物学陈剑峰研究组最新研究成果对发烧在机体清除病原体感染中的主要作用及其机制做出了全新阐述。研究成果发表在国际免疫学权威期刊《免疫》上。该发现让人们对发热的作用和退热药的使用有了全新的认识。下列有关说法错误的是 A．人生病持续高热发烧属于机体内环境稳态失调 B．退热药可能是作用于下丘脑体温调节中枢从而发挥作用 C．内环境稳态是神经一体液一免疫调节机制共同作用的结果 D．机体清除外来病原体体现了免疫系统监控和清除的功能 【答案】D 【解析】 A. 据分析，人生病持续高热发烧是体温失调，属于机体内环境稳态失调，A正确。 B. 退热药作用于下丘脑体温调节中枢，能发挥调节体温的作用，B正确。 C. 内环境稳态是通过神经一体液一免疫调节机制共同作用的结果，C正确。 D. 机体清除外来病原体体现了免疫系统的防卫功能，D错误。 4．如图为人体的生命活动调节示意图，下列有关叙述中，不能准确地描述其调节过程的是(　　) A．血糖平衡调节的过程可以通过c→d→e来实现，属于体液调节 B．体温调节过程可通过a→b→d→e来实现，属于神经调节 C．司机见红灯停车时，其调节过程可能通过a→b→e来实现，属于神经调节 D．一般来说，动物体的生命活动常常受神经和体液的共同调节 【答案】B 【解析】 A、c→d→e中只涉及到激素分泌和信息传递，因此属于体液调节，血糖平衡调节的过程可以通过c→d→e来实现，A正确；体温调节过程中a→b→d→e的途径涉及了神经调节和体液调节，B错误；司机见红灯停车是条件反射，属于神经调节，其调节过程可能通过a→b→e来实现，C正确；动物体的生命活动通常是在受神经和体液共同调节下完成的，D正确。5．下列关于人体内环境及其稳态调节的叙述，正确的是（ ） A．内环境中的CO2不能作为信号分子发挥调节作用 B．内环境中胰岛素和胰高血糖素的含量只受血糖浓度的直接调节 C．兴奋的正常传导和传递都依赖于内环境的稳态 D．ATP的合成与水解均可发生在内环境中 【答案】C 【解析】 A、内环境中的C02可作为信号分子刺激呼吸感受器，引起呼吸中枢兴奋而发挥调节作用，A错误； B、内环境中胰岛素和胰高血糖素的含量除受血糖浓度的直接调节外，还受来自下丘脑传来的兴奋的调节，B错误； C、兴奋的正常传导需要钠离子内流和钾离子的外流等，这需要依赖内环境中这两种物质成分的稳态；兴奋在神经元之间的传递需要神经递质等物质参与，这同样依赖于内环境的稳态，C正确； D、由于内环境中缺乏ATP的合成与水解的酶，所以一般不能在内环境中发生ATP的水解和合成，D错误。 6．下图中a表示某种物质，b表示相关细胞，两者关系描述正