以奖品为话题作文初中.docxVIP

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以奖品为话题作文初中 在我十几年的生命旅程里,得到过各式各样的奖品。这些奖品的重量大小不一,可无一例外都要经过我的努力。而付出的多少,就成了衡量奖品分量的标杆。 小时候,我隔三差五的得到奖品,或是一朵小红花,抑或是一支笔,再不就是一个漂亮玩具。可长大后,得到奖品的频率越来越低,奖品的形式也变了样。一个盖着学校印章,写着“优秀学生”的笔记本;一本写着“一等奖”的书。是因为我不如以前优秀了吗?思索之后明白了——奖品的分量变了。 记得在幼儿园,我度过了一段无忧无虑的美好时光。那里的老师们每天都挂着笑脸,每天都会有数不胜数的鼓励和赞许。当老师让我们安静时,我就端端正正的坐在座位上,一声不吭;吃午饭时,我就大口大口的吃饭,乖乖的不弄脏衣服;中午休息时,我就在小床上安安静静的午睡。每当我做到了这些点滴小事,老师就会送给我一朵闪亮的小红花作为我乖巧听话的奖品。当我的额头上戴上一朵小红花时,心里的高兴和自豪也会跟着小红花一起闪闪发亮。我几乎每天都能得到它,可小红花的命运总是很悲惨——在我玩耍时被碰掉在哪个落满灰尘的角落。 在初中,同学之间的竞争激烈了很多,各种比赛也纷纷向我们发出了邀请。老师鼓励我参加一次演讲比赛,而我十分怯场,因为胆小而始终不愿参加。最终,我还是鼓起勇气参加了比赛。我反复修改演讲稿,一次次请老师指导。经过一个多月辛苦漫长的准备,我终于可以站在舞台上侃侃而谈,还获得了第一名的好成绩。我十分惊讶,原来我一直在否定自己,原来我可以做到!赛后,学校送给我一本《傅雷家书》作为奖品,扉页十分醒目地写着我的名字和我取得的成绩。那本书像是有了魔力,每次一翻开它,心中的成就感和自信就会油然而生。它一直被我呵护有加的存放在书柜中,这个奖品已成为我鼓起勇气,突破自我的见证! 奖品的变迁,也诉说着我成长的过程。经过时间的淬炼,虽然我得到的奖品越少、为此付出的努力也越大,可是奖品的意义就越深远、分量也越重。奖品的分量,也就不断的促使我更加优秀。 今天,我们要换奖品,看谁积的星星最多,谁就先拿奖品。 张老师先发了奖学金,再让我们参观了奖品。“鲁豆腐干”一下子冲到桌子面前,抓起一个“溜溜球”就说:“这个好,这个不错!”把教室挤得水泄不通。张老师见教室里热血沸腾,声音太大,根本无法继续上课。于是就用了最后的王牌,大吼一声:“谁再不回自己的座位,就罚奖票!”去看热闹的同学都散开了,只有“鲁鸡蛋”还在那里自我陶醉。再现了教室里热闹的场面?看够之后,鲁祖沛就依依不舍地回到座位上去了。张老师见“肥墩儿”一直表现得不错,就让他来给选过奖品的人打勾。“胖娃儿”大摇大摆地走到了记录表旁边,往上面瞟了一眼之后,大喊:“罗文心!”罗文心听了之后,蹦蹦跳跳地走上去了,左挑右选之后,她终于选了一样无聊的东西。接下来该黄琰量选了,“阿黄”应声就到,一把抓起一个没充气崭新的nba的篮球。鲁祖沛瞪了黄琰量一眼。过了很久很久之后,该缪远涵了。此时出了一点小问题,好歹算是被解决了。他选了一盒盅盅,刚放好,就被我和“陈麻花儿”等人抢走了。缪远涵急得哭天喊地,但都是无济于事,真是叫天天不应叫地地不灵呀! 吃过晚饭,我和外婆来到会展中心散步。我一眼瞟见旁边摆了一个大舞台,嘿,原来是中国联通的来搞节目。 我拉着外婆快步地走到舞台前,只见主持人正滔滔不绝地大讲“联通”的好,周围观看的除了我和外婆,一个人也没有。过了一会,主持人说要送大家奖品,许多人一下子呼啦的围了上来。主持人一见,开心地笑了,连忙吩咐身边的人准备奖品。这个狡猾的主持人故意拿出精美的奖品晃来晃去,不肯给,说,得先听他讲十秒钟。于是,他又开始大赞“联通”的好。大家出于对奖品的诱惑,只好耐心的听了下去。我认为“天下没有免费的午餐”,肯定是骗人的。便要拉着外婆要走人,外婆真掉进了“陷阱”,不肯走,我只好陪着外婆继续听。他总算说完了,周围的人早已经听得不耐烦,要不是奖品支撑着,早已经走光人了。主持人还真拿出一些花花花绿绿的奖品,什么“降压手表”“无辐射手链”等等,一听就像骗人的玩意。好多双手都伸了出来,连外婆也叫我把手伸长一点。我倒想看看是什么样的奖品,便伸长手去接。主持人把奖品发给了我左边的大叔。大家一见,拼命的挤,都想让主持人把奖品发到自己手中。我的鞋后跟都被踩着了,有人还拼命推我,挤的我连气的喘不过来。 我正想走,可回头一看,黑压压的一片人,我推他们,他们也不肯让位给我走。外婆也挺惨的,那件新衣已经变成一块“烂抹布”。那势头,根本就是挤火车。那主持人还算有善心,见我外婆挤得挺辛苦,便给了一个奖品,让她赶紧走人。我使出吃奶的力气,总算把外婆拉了出来。我如势负重地叹了一口气,感觉呼吸新鲜空气真好。外婆还在大口大口喘气,她说,再也不去抢奖品了,为了贪一

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