七年级语文部编版下册4课《孙权劝学》.pptxVIP

新课导入;部编本语文七年级下;1.识记本课的文学常识。 2.能准确、流利的朗读课文。 ; 《孙权劝学》节选自《资治通鉴》，这是一部 编年 体通史，这部史学著作的编者是司马光，字 君实 ，是 北宋 （朝代）时期的 政治 家、 史学 家。; 自由读文，勾画出不认识或读不准的字。; 听老师范读，标注字音和停顿。;学习要求： 1、自读3遍课文，读准字音，注意停顿。（限时3分钟，遇到困难可以随时请老师和同学帮忙。）; 初，权/谓吕蒙曰：“卿/今/当涂/掌事，不可/不学！”蒙/辞以/军中多务。权曰：“孤/岂欲卿/治经/为博士邪！但当/涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤/常读书，自以为/大有所益。”蒙/乃始就学。及/鲁肃过寻阳，与蒙/论议，大惊曰：“卿/今者/才略，非复/吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更/刮目相待，大兄/何见事之晚乎！”肃/遂拜蒙母，结友而别。;学习要求： 2、小组内互读互评，达到流利准确的朗读。组内选择喜欢的方式分配朗读任务，准备朗读展示。; ; 《孙权劝学》节选自《 资治通鉴》，这是一部 编年 体通史，这部史学著作的编者是 司马光 ，字 君实 是 北宋 （朝代）时期的 政治 家、 史学家 家。; ;部编本语文七年级下; 初，权/谓吕蒙曰：“卿/今/当涂/掌事，不可/不学！”蒙/辞以/军中多务。权曰：“孤/岂欲卿/治经/为博士邪！但当/涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤/常读书，自以为/大有所益。”蒙/乃始就学。及/鲁肃过寻阳，与蒙/论议，大惊曰：“卿/今者/才略，非复/吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更/刮目相待，大兄/何见事之晚乎！”肃/遂拜蒙母，结友而别。; 权谓吕蒙曰” 孤岂欲卿治经为博士邪 孰若孤 卿今者才略 即更刮目相待 肃遂拜蒙母; 《孙权劝学》节选自《 》，这是一部 体通史，这部史学著作的编者是 ，字 是 北宋（朝代）时期的 家、 家。;1、借助注释，疏通文意。 2、积累文言词语，学习翻译文言文的方法。; 1、“不动笔墨不读书”，同学们在和老师一起疏通文意的过程中，注意老师强调的重点词，及时的勾画或??批注。 2、“技能提升始于实践”，同学们要勤动脑，勤动手，多读多译，很轻松就能掌握文言文翻译的方法哦！ ;11 三月 2021;11 三月 2021;11 三月 2021;11 三月 2021;11 三月 2021;部编本语文七年级下;回顾旧知;1.卿今当涂掌事，不可不学。 2.但当涉猎，见往事耳。 ;1.分析人物对话，把握人物的性格特点。 2.体悟本文揭示的道理。;孙权，三国时吴国的建立者。文武双全，善骑射，胆略超群。; 鲁肃，三国时吴国名将、政治家。出身士族，很受孙权的赏识。;孙权劝学—吕蒙 学—鲁肃 学;孙权劝学—吕蒙就学—鲁肃赞学;比喻学识浅薄的人。; 只要刻苦努力，就会有惊人的进步。; 请同学们用1分钟时间蓝色文本框中的知识点。;