人教版九年级上册数学《中心对称图形》学案.docxVIP

23.2.2 中心对称图形 经历观察图形的过程， 建立中心对称图形的概念， 会判断一个图形是不是中心对称图形。 学习目标 2. 通过动手操作，总结找中心对称图形 对称中心的方法，发展归纳、总结的 能 力，积累问题的能力。 学习重点 中心对称图形的概念及其他运用 学习难点 中心对称图形性质的灵活运用 教学准备 激 趣 本节课我们来学习一种具有特殊性质的图形， 它们是一个图形经过旋转 180°后旋转 明 形成的图形，到底它们是怎样的呢？让我们一起来认识吧！ 标 作图题． 1）作出线段 AO关于 O点的对称图形，如图所示． A O （ 2）作出三角形 AOB关于 O点的对称图形，如图所示． A O 自 B 主 （ 1）题就是将线段 AB 绕它的中点旋转 180°，因为 OA=?OB，所以，就是线段 AB绕它的中点旋 转 180°后与它重合． 学 上面的（ 2）题，连结 AD、BC，则刚才的两个关于中心对 A D 称的两个图形，就成平行四边形，如图所示． O ∵ AO=OC，BO=OD，∠ AOB=∠COD 习 ∴△ AOB≌△ COD B C ∴ AB=CD 也就是， ABCD绕它的两条对角线交点 O旋转 180°后 与它本身重合． 因此， 像这样， 把一个图形绕着某一个点旋转180°，如果旋转后的图形能够 与原来 的图形 ，那么这个图形叫做 ，这个点就是它的对称中心