2021年小学发展规划范本.docxVIP

PAGE 2 小学发展规划 为进一步加快我校建设的步伐，改善办学条件，规范学校管理，提高教育教学质量，促进学校各项工作的全面发展，全力促进学校新的跨越，以“XX教育”品牌创立为抓手，强化以内涵发展为主要内容，不断提升学校核心竞争力。结合学校具体实际，计划在五年的时间内，把学校建设成一所彰显实验性、示范性特质，特色鲜明，质量一流的省级艺术教育特色学校。 一、现状分析 （一）基本情况 略（根据实际情况补充） （二）办学优势 1、历史悠久：学校有百年办学历史，地域特色鲜明，文化底蕴厚重。百年的经历就是一笔财富，学校在回顾历史，审视现实，展望未来中有很多可资借鉴的经验，更有许多值得反思的教训或遗憾，这对把握现在和规划未来都具有重大的现实意义。 2、积淀丰厚：学校文化氛围浓厚，XX理念深入人心，美德教育特色鲜明，读书富脑活动持续跟进，习惯养成逐步深化，形成了良好的育人氛围。 3、理念先进：长期的办学行进，学校办学因为有主张，因此有个性，避免了急功近利的盲从跟风，坚持不懈地追求“人”的发展，着力打造“XX教育”品牌，力求走出一条展示学校特色的内涵发展之路。 4、管理规范：首先，基于现实，坚持人本化宗旨，学校从管理心理学的角度提出了“尊重、关心”管理思想。倡导“相亲相爱一家人”理念，从学校、教师、家长三个层面构建温馨和谐的人际关系，形成了齐心协力、共谋发展的氛围。 5、师培给力：在学校办学理念下，鲜明提出学校发展愿景之一——让每一位员工成为岗位上的专家。长期坚持“走出去，请进来”，不断修炼德性，提升专业素质。 6、资源丰富：因为学校是一所百年老校，是一所示范性名校，社区资源、教师资源、学生资源、家长资源等非常丰富，学校应充分利用好资源，助力学校发展。 7、特色项目初露端倪：自XXXX年X月起，学校的艺术教育坚持普及与提高并重、课内与课外相结合、因地制宜开展活动，取得了可喜的成绩，学校的办学水平、社会声誉得以不断提升。一批专业素质强的教师在不断成长，全校涌现出具有书法、美术、器乐、篆刻等方面的特长生， （三）存在问题 1、硬件面临的问题 一是学校面积狭小，生均面积严重不足，导致学生活动面积严重不足，功能设施，特别是功能用房不足或狭小，影响学生活动开展。硬件上的短板，一定程度制约学校发展。 二是学校校园自然和文化环境建设还很薄弱。建筑没有百年老校的特点和气质；因为一直处于不断建设中，因此，学校文化环境创设也因此滞后，显得散乱，没有品质感。 2．教学质量提升还需进一步强化过程，关注细节 我校教育教学工作取得了一定成绩，但教育教学的过程性管理和精细化管理还有待于加强，仍然存在重终结性评价轻过程管理的现象，抓教学质量的力度不够，重眼前，轻长远，科学全面的质量意识不强，部分教师对课堂教学改革的认识不足，行动不够积极，还有待于进一步强化过程，关注细节。 3．七名工程推进还需进一步强化意识，提高实效 七名工程实施以来，我校以名教师、名班主任、名教研组长为引领，开展多种交流、示范、带动活动，促进了中青年骨干教师的快速成长，但仍存在活动不成体系、缺乏后续管理跟进等问题，还需进一步强化教师专业发展意识，努力提升七名程各项活动的实效性，促进教师素质的稳步提升。 4．学生德育工作还需进一步创新思路，狠抓落实 我校以美德教育和习惯养成教育为主线的德育工作收到了良好成效，学生品格修养、行为习惯得到提高。但在德育管理中，存在重表面轻本质的问题，创新意识有待于提高，学生习惯培养还需关注细节，狠抓落实。 5．“两会一队”建设还需进一步完善机制，挖掘资源 我校教职工代表大会、家委会自成立以来，在协助、监督学校管理方面做了大量的工作，少先大队协助德育室工作，起到了很好的作用，但对教师、学生主观能动性、家长教育资源的挖掘和利用仍有待于完善机制，加强宣传，切实提高“两会一队”工作实效。 二、发展目标 （一）总目标 以“文化引领、质量提升、工作创新”为发展理念，以“打造XX特色，构建品牌教育”为发展方向，以“擦亮六个品牌”为整体目标，大力加强学校文化与特色建设，开展丰富多彩的校园文化活动，通过丰富多彩的校园艺术活动将XX文化理念落实到环境建设、学校管理、特色打造、师生培养的各个层面，渗透到师生生活的方方面面，形成以XX文化为统领的高品味环境、制度、学生、教师、家长文化，使XX教育真正成为学校名片；加强过程管理，提高学生能力，以艺体技能培养为主线开发校本课程，打造特色项目，努力提高教育教学质量；重视习惯培养和美德教育，创新德育工作思路，促进学生的全面发展；推进七名工程建设，加强伙伴校携手合作，促进教师素质均衡发展；加强两会一队建设，形成和谐育人氛围，促进学校内涵、可持续发展；推进艺术课程结构改革，深化艺术课堂教学改革，加强教学研究，大幅度地提高艺术教育的质量，打造艺术教育特色校。