《乘法交换律和结合律》导学案.docVIP

课 题 乘法交换律和结合律 班 级 姓 名 学 习 目 标 1、理解并掌握乘法交换律和结合律的意义 2、掌握用字母表示乘法交换律和结合律。 3、在实际计算中能运用运算定律进行一些简便运算。　 重难点 理解并掌握乘法交换律和结合律 在实际计算中运算定律进行一些简便运算 学习 方法 对比学习 小组合作 自 主 探 究 小组学习 指南 学 习 新 知 我 能 行 复习引入 回忆加法运算中有哪些运算定律？你会用字母表示吗？ 我们已经学习掌握了加法的交换律和结合律。在乘法运算中是否有同样的运算定律呢？ 第一关：通过例1的学习我学会了： 1.什么是乘法交换律？?????????? 2.用字母表示为:?????????? 3.我想到了还可以表示为：?????????? 第二关：通过例2的学习我学会了： 1.什么是乘法结合律？???????? 2.用字母表示为：????? 3.我想到了还可以表示为：????? 小提示: 自学课本33—35页的内容,回答问题。 加油！ 交 流 合 作 要求：结合自学课本第33、34、35页例1、例2，用红笔勾画出的疑惑点和自主学习中找出的疑惑点，小组讨论交流，答疑解惑，完成后再讨论下面的内容。（每个小组选择两关） 掌 握 新 知 我 真 棒 第三关：先计算，再运用乘法交换律验算。 1 4 2 3 × 1 6 × 1 2 验算： 小组长带领大家自选两关进行合作交流展示。 掌 握 新 知 我 真 棒 第四关：填空： 15×16=16× 乘法 律 25×7×4= × ×7 乘法 律 （60×25）× =60×（ ×8）乘法 律 125×(8× )=(125× ) ×14 乘法 律 3×4×8×5=(3×4) ×( × ) 乘法 律 小组长带领大家自选两关进行合作交流展示。 运 用 新 知 我 骄 傲 第五关：简便计算 25×38×4 17×125×8 25×5×4×6 小组长带领大家自选两关进行合作交流展示。 认 真 审 题 后 ， 再 解 决 问 题 达 标 检 测 班 级 姓 名 1、下面的算式用了什么定律 （60×25）×8=60×(25×8) 15×16=16×15 125×5×8=5×（125×8） 2、在□里填上合适的数。 36×15=15× 25×17×4=（ × ）17 （11×25）× =11×（ ×4） 30×6×7=30×（ × ） 3、简便计算 8×（25×7） 8×5×125×40 ★25×32×125 4、一个游泳池长50米，小明每次游7个来回。他每次游多少米？ ★5、佛岗小学新建教学楼一共盖4层，每层有5间教室，每间教室要配25套双人桌椅。我校一共需要购进多少套课桌椅？（你能用两种方法解决吗？） 方法一： 方法二：