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- 约1.95千字
- 约 50页
- 2021-05-19 发布于北京
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第三单元;激趣导入; 朱自清,原名自华,字佩弦,号秋实,现代散文家、诗人。
朱自清的散文善于把真情实感通过平易的叙述表达出来,文笔简约、朴素、亲切、娓娓动人,在文学界享有盛誉,被誉为“美文”。
代表作有《绿》《春》《背影》《荷塘月色》等。;初读课文,感知课文。
1.自由默读课文,圈出本课生字,及难以理解的句子。
2.听课文朗读,想一想,这篇文章告诉我们了什么?;;蒸融:
涔涔:
潸潸:
挪移:
凝然:
徘徊:;;1.选择自己喜欢的读书方式。
(如轮读、范读、小组读、默读等)读课文,画出最能体现时光特点的词语。
2.边读边悟。
(画出感悟最深的句子,在已读懂的句子旁边写批注。读不懂的地方,做上读书记号。)
3.小组合作,交流分享。
(小组之间交流一下读书体会,讨论不懂的问题。)
4.组长记录小组内解决不了的问题。 ;匆匆;背诵课文。
搜集朱自清的其他介绍及作品。;1.感受课文的语言美,领悟作者描写细致、多用比喻的写作方法。体会作者所要表达的情感。
2.熟练地、入情入境地朗读课文。背诵自己喜欢的部分,并把喜欢的句子抄下来。 ; 再读课文,思考:全文共分几部分?每部分讲了什么内容? ;1; 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。 ; 燕子去了又回,杨柳枯了又青,
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