2022版新教材高考数学一轮复习第8章平面解析几何微专题进阶课9“设而不求”在解析几何中的应用学案含解析新人教B版.doc

第8章 平面解析几何 “设而不求”在解析几何中的应用 “设而不求”的解题方法是通过设定未知数，根据题目给出的条件，找到各量之间的制约关系，从而通过方程解出未知数，或是通过列有关未知数的式子计算出答案．“设而不求”的思想通过搭建桥梁关系，直达问题中心，从而得出答案，既节省时间，又减少了解题步骤，提高了解题正确率． “设而不求”的技巧，要注意运算的合理性、目的性，同时用到了根与系数的关系、中点坐标公式、向量垂直的充要条件等，使思路更加清晰，运算得以简化，从而帮助我们迅速地解决问题． 求以(1,1)为中点的抛物线y2＝8x的弦所在直线的方程． 解：设所求直线与抛物线交于点A(x1，y1)，B(x2，y2)(x1≠x2)，则有yeq \o\al(2,1)＝8x1，① yeq \o\al(2,2)＝8x2.② 由①②得(y2＋y1)(y2－y1)＝8(x2－x1)， 即eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(y2＋y1,2)))eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(y2－y1,x2－x1)))＝4.③ ③式中eq \f(y2＋y1,2)是AB中点的纵坐标，所以eq \f(y2＋y1,2)＝1， 而eq \f(y2－y1,x2－x1)是直线AB的斜率，于是得到kAB＝4. 又该直线过点(1,1)，所以所求直线方程为y＝4x－3. [点评]此题是常遇到的中点弦问题，利用点差法及斜率之间的关系，就可以顺利地解决问题． 已知圆x2＋y2＋x－6y＋m＝0和直线x＋2y－3＝0交于P，Q两点，且OP⊥OQ(O为坐标原点)，求该圆的圆心坐标及半径． 解：设P(x1，y1)，Q(x2，y2)， 则eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x＋2y－3＝0，,x2＋y2＋x－6y＋m＝0，)) 消去x得5y2－20y＋12＋m＝0， 所以y1＋y2＝4，y1y2＝eq \f(12＋m,5). 因为OP⊥OQ，所以x1x2＋y1y2＝0， 而x1x2＝(3－2y1)(3－2y2)＝9－6(y1＋y2)＋4y1y2，解得m＝3，此时Δ0，所以圆心坐标为Ceq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(1,2)，3))，半径为eq \f(5,2). [点评]在解答中，我们采用了“设而不求”的解题技巧，并运用了有关向量垂直的充要条件，最终应用了根与系数的关系来求m，另外，在使用“设而不求”的技巧时，必须注意这样的交点是否存在，这可由判别式大于零帮助考虑． 已知△ABC内接于椭圆x2＋4y2＝8，其重心为Geq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(2，\f(2,3)))，已知点A(2,1)，求直线BC的方程． 解：设B(x1，y1)，C(x2，y2)，则有xeq \o\al(2,1)＋4yeq \o\al(2,1)＝8，① xeq \o\al(2,2)＋4yeq \o\al(2,2)＝8，② eq \f(x1＋x2＋2,3)＝2，③ eq \f(y1＋y2＋1,3)＝eq \f(2,3).④ 由①－②得(x1＋x2)(x1－x2)＋4(y1＋y2)(y1－y2)＝0， 由③④得x1＋x2＝4，y1＋y2＝1， 所以kBC＝eq \f(y1－y2,x1－x2)＝－1. 又BC的中点坐标为eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(2，\f(1,2)))， 所以直线BC的方程为y－eq \f(1,2)＝－(x－2)， 即2x＋2y－5＝0. [点评]在解题过程中，点B，C的坐标“设而不求”，利用“点在椭圆上”以及重心的坐标公式得到关系式①②③④，然后灵活地将x1＋x2，y1＋y2，eq \f(y1－y2,x1－x2)分别视为整体，通过整体变形得到直线BC的斜率，结合BC中点坐标即可求得直线方程，解题过程较简洁．