语文教案_我的母亲.docVIP

我的母亲 商城县第三中学 李德湘 教学目标： 1.学习运用具体事例表现人物品格特点的写法。? 2.理解文章中关键语句的含义，把握自传的语体特点。 3.体会母爱的伟大，感受作者对母亲无限的怀念之情。 教学重难点： 理解文中关键语句的含义，能够揣摩具体语句中所包含的感情。 理解母亲对胡适怎样为人的教诲，感受作者对母亲的感情并归纳出胡适母亲的性格特点。 教学过程： 第一课时 一、新课导入 从古到今，都有很多关于母亲的歌曲诗词等。让学生回忆有关母亲题材的作品。 在我们的身边，有这样一位母亲，对别人的孩子非常和善，对自己的孩子却十分严厉，有时鞭打孩子时，还不允许孩子哭出声音来，对这样的母亲，他的孩子会怎样评价她呢？今天我们一起来学习胡适的《我的母亲》。（板书文题、作者） 二、自学指导（一）——预习与交流 1.指导学生积累字词。 （1）朗读课文，找出文中生字词，并注音。 文绉绉(zhōu) 绰(chuò)号 庶(shù)祖母 吹笙(shēng) 摹(mó)画 眼翳(yì) 舔(tiǎn)去 侮(wǔ)辱 （2）学生结合具体语境理解词义。 文绉绉：形容人谈吐、举止文雅的样子。 做好做歹：犹言好说歹说，指用各种方法进行劝说。 下流：这里指卑劣、不道德的意思。 2.作者简介