美术教案_我的拼音卡片.docVIP

夷陵区中小学美术学科课时教学计划 授课时间： 11 月 21 日 总第 15 课时 课 题 第10课拼音卡片 教学内容 剪规定形，装饰字母 教学领域 综合.探索领域 第 1 课时 执教教师 陈晓旭 教学目标 情感态度价值 观 体验动手制作卡片的乐趣与成就感 知识与技能 能根据拼音字母的形状进行联想，并装饰美化拼音字母。 过程与方法 能够安全使用剪刀修剪卡片的外形，制作出漂亮的拼音卡片。 教学重点 学生根据拼音字母不同的外形特点展开想象，掌握联想的方法。 教学难点 卡片外形的裁剪，新颖的创意 教学准备 拼音字母卡片、剪刀、卡纸、水彩笔、课件 教学过程 合作点 教学活动 学生活动 设计 意图 时间分配 一、认识拼音卡片 合作交流 视频导入： 师：今天老师给大家带来一个有趣的儿歌视频，同学们可以跟着一起唱（播放儿歌视频《拼音字母歌》） 师：刚才的儿歌里面唱的是什么内容？知道的同学请举手告诉老师。 生：拼音字母 师：老师今天带来了一些拼音卡片，请你们读一读，拼一拼。(展示卡片pin yin ka pian) 生：...... 师：同学们都很聪明，今天我们就学习新的一课拼音卡片（把卡片贴到白板上，并板书完整课题“拼音卡片”） 学生看儿歌视频 学生拼拼音 通过看视频、拼拼音激发学生求知欲 3分钟  二、试剪拼音卡片的外形