幼儿教育教案_我的名字.docxVIP

我的名字 活动目标 1. 了解自己的名字的寓意，并喜欢自己的名字。 2.? 能根据自己名字的寓意，从名字的笔画和结构特征出发，大胆地绘画出有创意的名字。 3. 对绘画活动感兴趣，体验名字设计、创作带来的喜悦。 活动准备 1.经验准备：幼儿能准确的书写自己的名字、幼儿向家长了解过自己名字的含义 2.物质准备：黑笔、彩笔、绘画纸 活动过程 一、谈话导入，调动幼儿已有经验，激发幼儿参与活动的积极性 1.师：小朋友们还记得克丽桑斯美美这个名字吗？她的爸爸妈妈为什么会给她取这个名字？ 2.引导幼儿感受名字中爸爸妈妈对自己的爱。 师：你知道你的爸爸妈妈在给你取名字时是怎么想的吗？你的名字有什么意思？ 　 3.鼓励幼儿大胆、清晰、连贯地讲述自己名字的美好寓意。 二、幼儿欣赏教师作品，感受名字创意画的趣味性，激发幼儿创作欲望 1.教师出示自己名字的创意画进行介绍，幼儿认真倾听、欣赏。 师：今天我画了一幅画想请小朋友们欣赏一下，你在画里看到了什么？ 师：画里藏着一个小秘密，你们能发现吗？ （是两个字，是老师的名字） 2.幼儿仔细观察作品，学习根据名字的寓意进行创名字意画的方法，为创作阶段做准备。 师：原来画里面藏我的名字，我把名字变成一幅漂亮的画了，这叫名字创意画。 师：那我们可以一起先来想一想，笑笑的名字可以怎么创意呢？ 笑是开心的意思，我