信息技术教案_文字的插入与删除教学设计.docVIP

《文字的插入与删除》教学设计 沈先林 一、教材分析 《文档的修改一文字的插入与删除》是九年义务教育小学信息技术教材，教学对象是小学六年制五年级的学生，它是教材关于Word 排版知识铺垫的延伸，并且贯穿着以后整个 Word 排版知识的教学，是学生能够顺利、快捷操作使用 Word 的基础之一，也是形成学生“了解熟悉—技巧掌握—综合运用”这合理知识链的必要环节。教材目的是让学生学会插入文字与删除文字，重点是利用插入文字与删除文字的操作方法修饰文档，体现信息技术学科与语文学科的整合。 二、教学目标 1、知识与技能：培养学生的观察能力、自我探索、自主学习的能力和团体协作的能力。 2、过程与方法：每个学生都能够掌握插入文字与删除文字其中一种操作方法，一半的学生能掌握多种操作方法。 3、情感态度与价值观：通过具体实例，让学生自我展示、自我激励、体验成功，在不断尝试中激发求知欲，在不断摸索中陶冶情操。 三、教学的重点和难点 重点：插入文字与删除文字的操作方法。 难点：学会在实例当中运用插入文字与删除文字。 四、教学准备：多媒体投影 五、教学流程 （一）将课堂中学生所用到的两个任务传送到学生机上。 （二）创设情境、激情导入 （2 分钟） 1、首先在大屏幕上展示一段话。 2、让学生去观