幼儿教育教案_我爸爸.docVIP

《我爸爸》 活动目标： 　　1、学会倾听故事，从绘本故事中体会作者对爸爸的亲情之爱。 2、联系各自生活，产生想了解自己父亲的积极愿望。 3、在阅读绘本的同时学习展开丰富的想象，同时训练学生的表达能力，会说爸爸像什么动物一样怎么样 4、通过和爸爸一起做游戏，体验亲情，萌发对爸爸的爱 活动准备： PPT图片；音乐；收集和爸爸玩耍的照片；前期进行过相关调查。 活动过程： 一、聊聊自己的爸爸 从说自己的爸爸导入，鼓励幼儿大胆介绍。　 师：今天我们就来聊一聊你们的爸爸，你可以向我们介绍爸爸的年龄、工作、喜欢干什么等等都可以。谁愿意来？ 二、说说故事中的爸爸，展开联想 认识皮特的爸爸（PPT呈现《我爸爸》图片） 师：今天有一位小朋友，叫皮特，他要给你们介绍他的爸爸。看，这就是皮特的爸爸，皮特觉得他的爸爸是世界上最帅的爸爸，你们觉得自己的爸爸帅吗？ 　　 爸爸的爱好(PPT呈现若干图片) 师：一起来看看，爸爸喜欢干什么？ 幼：跳舞，唱歌 师：爸爸还喜欢。。。踢足球，他还爱。。。跑步，他跑的怎么样？ 幼：第一名 师：爸爸实在是太棒了 (三)爸爸的本领（PPT呈现游戏环节） 师：皮特觉得爸爸和很多动物都很像，因为动物的本领爸爸都会。他想告诉我们“爸爸像什么动物一样怎么样。” 师：第一个是什么？ 幼：马 师：马的本领有哪些？