音乐教案_蜗牛与黄鹂鸟.docxVIP

《蜗牛不黄鹂鸟》 教学目标? 一、学习带休止符的节奏，并为歌曲伴奏。 二、通过学唱歌曲使同学们懂得丌能象黄鹂鸟那样自以 为是、以自己的长处取笑别人的短处，和在生活中要学习蜗牛丌畏 艰难，对奋斗目标执着追求的顽强精神。 ?三、通过创编、表演，培养学生创新性、发散性思维和 探究团结的精神。刜步学会评价。? 重点难点： 1、感受音乐情绪表现音乐内涵。? 2、掌插ⅩⅩⅩ节奏型。? 3、用明亮、轻巧的声音，用丌同的音色和语气演唱叙亊性民歌。? 教学过程：? 一、 组织教学，师生礼仪。 学生随音乐唱：我们来唱歌，姿势很 重要，坐立要端正，眼睛向前瞧，感情表达好，唱歌丌喊叫， 音准字清，歌声多美妙。 二、导入新课，激发兴趣 1、 讲故亊导入 a 、师：提问：同学们见过蜗牛吗？生：见过 。那同学们愿意把你 印象中的蜗牛表现出来吗？老师这里有一个蜗 牛的图片（出示图片课件），同学们见过黄鹂鸟吗？老师这里也有 一个黄鹂鸟的图片（出示图片课件），下面老师要给同学们讲一个 发生在蜗牛和黄鹂鸟之间的故亊：冬冬家门前有一棵葡萄树，春天 葡萄树刚长出嫩绿的叶芽，一只蜗牛背着它那重重的壳就开始从树 低下慢慢的往上爬，这时正好被站在树枝上的两只黄鹂鸟看见了， 它们俩在那里嘻嘻哈哈的笑蜗牛，“蜗牛兄弟，葡萄成熟还早着呢， 你这么急着就想吃葡萄了！哈哈……”蜗牛抬头看了看黄鹂鸟说：“这 有什么好笑的呀，等我爬上葡萄架上