道德与法治教案_我爱家乡的山和水说课1.docVIP

“国培计划（2017）”—饶河县第二轮送教下乡培训 “诊断示范”阶段诊断课 《??道德与法治》学科《我爱家乡的山和水》说课 《我爱家乡的山和水》说课 今天我 说课的题目是《我爱家乡的山和水》。它选自新课标人教版教材二年级上册第四单元的第一主题。下面，我从教材、目标、教学方法、教学设计、板书设计五个方面来谈一谈我的教学思路。一、教材分析爱国主义在小学教育中十分重要，爱祖国从爱家乡开始。根据 儿童生活范围的扩展，他们越来越多地接触到了家庭、学校之外的地方，因而培养学生对自己所在的社区、村庄、城镇等的情感是进行集体主义、爱国主义教育的重要基础。本课的学习内容正是以家乡的地理景观和人文景观为背景，通过了解家乡的风景名胜、自然资源来激发学生热爱家乡的感情，教材中安排了三个主题活动：1、说说我的家乡。2、画画我的家乡。3、家乡的 故事、家乡的歌，编者从自然景观到人文景观，从议别人的家乡到说自己的家乡，由表及里，由浅到深，循序渐进地通过充分开展活动培养起学生热爱家乡意识和初步的社会责任感。二、说目标根据教材编者的设计意图，在生活化、活动化理念下，我设计了如下教学目标：1、了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。2、能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感情。3、能运用观察、访问、调查资料等各种收集资料的方式，了解家乡的 故事和家乡的文化生活。