携手共育新苗(家长会发言稿).pdfVIP

携手共育新苗 各位一年级家长： 大家下午好！ 感谢大家能在百忙之中抽空来参加我们今天的家长会， 请允 许我代表一年级的所有老师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。 这也是 对我们学校、 老师工作的大力支持。 我们知道， 每一个孩子灿烂可爱的笑脸都承 载着各位家长的殷切希望和美好憧憬， 今天这次家长会， 就是想让各位家长对学 校的各项要求有个较全面的了解， 请家长配合学校共同帮助孩子做好从幼儿园到 小学阶段的衔接， 过好一年级新生入学关， 同时，从学校的角度对家庭教育提出 一些具体的要求。今天我发言的题目是：携手共育新苗 下面我就从以下几个方面给新入学的的家长朋友们一些参考意见， 希望能为 您减轻几分担忧。 一、激发入学的兴趣 人们把孩子离开幼儿园升入小学， 称为孩子的“第二断奶期”。 每个家长都 会有一份担心：我的孩子能适应新环境吗？对于新入学的孩子 , 一开始的不适应 是客观存在的 , 家长首先要增强其自信心 , 让他们从直觉上感到上小学的好处和 乐趣。 为了让孩子高高兴兴地进入小学 , 家长要使孩子内心产生想上小学，想当个 优秀小学生的愿望。例如 : 早晨您送孩子上学时 , 在路上见到许多小学生背着书 包，穿着校服上学校 , 这时 , 您不妨对孩子说 : “瞧, 这些哥哥姐姐多神气 ! 他们是 小学生啦！”使孩子产生羡慕之情。 这里的老师可有学问啦， 他们教小朋友认字、 数数、唱歌、跳舞、学知识。在这里读书，你也会跟小哥哥、小姐姐一样变得更 加聪明、能干。”从而让孩子产生当小学生的光荣感、自豪感。在这方面家长要 特别注意的是 , 决不能用上小学来对孩子施加压力 , 进行恐吓。我们也经常听到家 长这么对孩子说 : “瞧, 你这么坐不住 , 让小学老师来好好修理你 ! ”“小学老师可 比幼儿园老师凶多了，看你到时还神气不？”殊不知，你这样一说，会造成孩子 对上小学产生恐惧感 , 不利于入学的心理准备。我们小学老师，经常做的第一件 事就是，在开学的第一天就让孩子很自豪地对自己说： “我比幼儿园的宝宝大多 了！”“我长大了！我是一年级的小学生啦！ ”当孩子拿着书，缠着你讲故事时， 你乘机告诉他： “你已经上学了，只要好好学习，以后你自己就能读故事了。到 那时，你就可以当爸爸、妈妈的老师，可以讲故事给爸爸、妈妈听了。 ”以此来 培养孩子对学校的向往之情和渴望获得知识的热情。 和孩子一道， 以满腔的热情 来迎接他们的新生活。 我们也经常发现， 诸如此类的教育一多， 孩子的眼神中流 露出的是自信、阳光、光荣、自豪、 。 二、养成良好的生活习惯。 孩子上学后， 家庭是孩子学习的重要场所之一， 家庭学习环境的准备是一项 重要内容。 您不妨从以下几个方面为孩子创设良好的家庭学习环境： 给孩子准备 独立的学习小空间， 可以是房间的一个角落或单独一个房间， 有一张小书桌， 一 个小书柜即可，重在安静、整洁。作息时间上，一般情况下可以早晨 6：40 左右 起床 , 晚上 8 点睡, 总之至少要保证